TransMission for the Global Goals

TransMission for the Global Goals

Premios eTwinning 2019 Premios Nacionales Projectes destacats Uncategorized

El nostre projecte TransMission for the Global Goals neix de l’evolució constant de tres projectes d’eTwinning anteriors (Interesteen, Interacteen i RadioActive). És el resultat de la millora contínua des d’aquella llavor que va ser Interesteen el curs 2014/2015. Continuar leyendo

Premi Nacional eTwinning 2019 “Tras la  huella de Safo ”

Premi Nacional eTwinning 2019 “Tras la huella de Safo ”

Premios eTwinning 2019 Premios Nacionales Projectes destacats Uncategorized

El 2018 va ser l’Any Europeu del Patrimoni Cultural. Aquesta és una de les raons que ens van menar a aprofundir en la figura de l’ínclita Safo, a través del nostre projecte. A més a més, vam voler estudiar a fons la petjada que havia deixat en l’art i en la literatura europeus, perquè l’alumnat aprengués a valorar el llegat de Grècia i Roma, juntament amb el nostre patrimoni intangible. El 2018 també va ser un any farcit de reivindicacions de la figura de la dona, que van fer la volta al món a través de moviments internacionalment coneguts, com Me Too. Tot plegat se’ns va colar a les aules i al dia a dia. També ho va fer la vaga feminista que hi va haver a Espanya el 8 de març, el Dia Internacional de la Dona d’aquell mateix any. Continuar leyendo

El proyecto “Trotamundos Europeos” es reconocido en los premios Antonio Domínguez

El proyecto “Trotamundos Europeos” es reconocido en los premios Antonio Domínguez

Projectes destacats Recomanacions Uncategorized

Aquest article encara no està disponible en l’idioma sol·licitat . Disculpin les molèsties. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

El pasado mes de Junio fueron entregados los Premios Antonio Domínguez Ortiz, en su trigésima edición, como máximo galardón a la innovación educativa dentro de la Comunidad de Andalucía. Continuar leyendo

Proyecto eTwinning: Abracadabra

Proyecto eTwinning: Abracadabra

Projectes destacats Recomanacions Uncategorized

Aquest article encara no està disponible en l’idioma sol·licitat . Disculpin les molèsties. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

Proyecto desarrollado en el centro CEIP Les Arenes de Valencia (Mª José García Ruano y Juan Domingo López Saorín), el CPEE La Quinta de Madrid (Almudena Montero Revilla, Luisa María Mesias Pérez), CPEE Ruiz Jiménez de Valencia (Mariola Guerra Vega, Maribel Sáez Peinado) y un centro de Ucrania: Oleksandria school № 9 (Olena Baluba). Continuar leyendo

eTwinning i Erasmus+

eTwinning i Erasmus+

Cercador de projectes eTwinning Projectes destacats

eTwinning i Erasmus+, dues iniciatives educatives impulsades des de la Comissió Europea que promouen la dimensió europea i la col·laboració entre centres educatius de diferents països, creixen any rere any de manera independent, i al mateix temps, hi ha un notable increment del nombre de projectes eTwinning-associacions estratègiques Erasmus+ de qualitat que es desenvolupen en una acció conjunta. Les sinergies que s’estableixen entre aquests dos programes són cada vegada més evidents, així com necessàries, i la millora de la qualitat dels projectes n’és el fruit.

A la guia del programa Erasmus+ 2019, les referències a eTwinning gairebé s’han duplicat respecte a la guia dels anys anteriors, i eTwinning apareix com una de les principals recomanacions per als docents que desitgin participar en la convocatòria anual, i especialment per a aquells docents que participaran en una associació estratègica, ja que eTwinning els ofereix —i també a l’alumnat— una plataforma en línia segura que permet desenvolupar accions dins del marc d’un projecte Erasmus+ abans, durant i després de la finalització d’aquest.

La participació en eTwinning adquireix especial rellevància per a aquells docents que participen en la convocatòria Erasmus+ 2019 perquè, per primera vegada, està inclòs en els criteris d’avaluació de les candidatures d’associacions estratègiques. En l’apartat qualitat del disseny i execució del projecte, es valora l’ús d’eTwinning com a plataforma de treball en línia, amb un potent cercador de socis i eines de comunicació en l’etapa prèvia a l’inici del projecte, un entorn de treball en comú per als socis i un espai per a la difusió durant el desenvolupament del projecte i després de finalitzar-lo, la qual cosa assegura un gran impacte i permet a tota la comunitat educativa fer un seguiment de les relacions que s’estableixen i de les activitats realitzades. Així mateix, es valora que els projectes candidats es basin en projectes eTwinning anteriors o en curs, i que utilitzin eTwinning en combinació amb la mobilitat física.

En l’apartat de qualitat de l’equip del projecte i dels acords de cooperació, es valora la mesura en la qual el projecte implica centres escolars eTwinning i crea oportunitats perquè promoguin bones pràctiques a eTwinning i ofereixin tutoria a altres centres escolars amb menys experiència en l’ús de aquesta eina.

En el document d’aquí sota (fes clic a la imatge) hi ha un recopilatori de projectes eTwinning d’èxit desenvolupats de manera simultània a les respectives associacions estratègiques Erasmus+ que poden servir d’inspiració i de model per a futurs interessats.

Aquests projectes tracten temes com la immigració, els refugiats, l’aprenentatge emocional, l’educació per a la salut, la sostenibilitat, la creativitat, la robòtica, l’expressió artística i corporal, la valoració de l’individu enfront del grup, la col·laboració amb ONG, l’estudi d’obres de Jules Verne, l’obra d’Antoine de Saint Exupéry El Petit Príncep, l’Antiga Grècia i Roma, i treballen metodologies innovadores com la classe invertida o flipped classroom i la ludificació amb Geocaching. Tots els projectes seleccionats han estat guardonats amb Segell de Qualitat eTwinning i el seu desenvolupament, planificació, materials, resultats i ús i integració d’eines digitals es pot consultar en l’enllaç que dona accés al TwinSpace del projecte.

En tots ells s’hi observa com eTwinning ha facilitat la col·laboració entre els socis, l’organització de les mobilitats i la comunicació, així com el desenvolupament de la competència digital, el treball en equip, l’aprenentatge intercultural, les relacions socials i la realització de les activitats del projecte tant per part dels docents com de l’alumnat.

 

Fes clic a la imatge

 

Enllaços d’interès: 

Altres exemples d’integració eTwinning-Erasmus+

Bones pràctiques eTwinning i Erasmus+ (KA2)

Portal europeu eTwinning: www.etwinning.net

Portal SEPIE: www.sepie.es

Erasmus+: www.erasmusplus.gob.es 

Guia Erasmus+: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources/documents/erasmus-programme-guide-2019_es

School Education Gateway: https://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/index.htm

Font de les imatges: imatge reconeixement Pixabay (imatge lliure de drets).

 

Integración curricular en proyecto eTwinning: EDUDIGIPARK

Integración curricular en proyecto eTwinning: EDUDIGIPARK

Projectes destacats Recomanacions Uncategorized

Aquest article encara no està disponible en l’idioma sol·licitat . Disculpin les molèsties. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

La participación en un proyecto escolar, sea un proyecto eTwinning o de otro tipo, es siempre motivadora, enriquecedora y un punto de despegue para un avance significativo en la mejora de la calidad de la educación. Sin embargo, no es raro escuchar el siguiente argumento a docentes que no han participado en un proyecto eTwinning: ” yo participaría, pero es que el currículo es muy amplio y no me da tiempo a finalizarlo…” , “¿Hacer un proyecto, además del desarrollo completo del currículo? es mucho trabajo, no hay sufientes horas” . Continuar leyendo

e-Families, la implicación de las familias en proyectos eTwinning

e-Families, la implicación de las familias en proyectos eTwinning

Projectes destacats Recomanacions

Aquest article encara no està disponible en l’idioma sol·licitat . Disculpin les molèsties. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

En la función de enseñar participan dos actores fundamentales: el docente con su formación y recursos y las familias, con su colaboración y participación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Continuar leyendo

Buenas prácticas. Patrimonio cultural en los proyectos eTwinning

Buenas prácticas. Patrimonio cultural en los proyectos eTwinning

Projectes destacats

Aquest article encara no està disponible en l’idioma sol·licitat . Disculpin les molèsties. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

2018 ha sido el Año Europeo del Patrimonio Cultural. Con tal motivo, a lo largo de los meses se ha celebrado la diversidad del patrimonio cultural en toda Europa, a escala de la Unión Europea, nacional, regional y local. Continuar leyendo

Proyecto “Lego Challenges”

Proyecto “Lego Challenges”

Projectes destacats

Aquest article encara no està disponible en l’idioma sol·licitat . Disculpin les molèsties. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

El proyecto eTwinning Lego Challenges de la docente Ester Yudy Pérez Martín, del CEIP Puntagorda, recibió el Sello de Calidad Nacional y Sello de Calidad Europeo eTwinning.  El proyecto se llevó a cabo entre dos centros europeos, el CEIP Puntagorda, en La isla de La Palma, Canarias, y el centro EEPu Font Mosson, en Montarnaud, Francia. Continuar leyendo

eTwinning en el IES Santa Cristina de Lena

eTwinning en el IES Santa Cristina de Lena

Entrevistes Projectes destacats

Aquest article encara no està disponible en l’idioma sol·licitat . Disculpin les molèsties. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

El día 28 de Noviembre, el Servicio Nacional de Apoyo eTwinning, representado en esta ocasión por Marta Fernández, realiza una visita al IES Santa Cristina de Lena, junto con la representante eTwinning en el Principado de Asturias, Maribel González, así como la asesora de formación del CPR Cuencas Mineras, Carmen Reigada. Hasta este centro educativo, situado en Pola de Lena, ha llegado el contagio del “virus” eTwinning. Continuar leyendo