El SNA eTwinning visita el IES Cantabria, en Santander

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El pasado 21 de noviembre, el Servicio Nacional de Apoyo eTwinning visitó el IES Cantabria de Santander para conocer en primera persona la gran labor de eTwinning llevada por docentes y alumnos, quienes quisieron compartir con nosotros, el impacto de la acción eTwinning en el centro educativo. Continuar leyendo

Ejemplos eTwinning – asociación escolar Erasmus+ KA229

Ejemplos eTwinning – asociación escolar Erasmus+ KA229

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Presentamos en este artículo ejemplos de proyectos eTwinning que se han desarrollado de forma simultánea a una asociación de intercambio escolar Erasmus+ KA229.  Las sinergias que se establecen entre ambos programas, eTwinning y Erasmus+ son cada vez más necesarias y estrechas, y fruto de ello es la mejora de la calidad de los proyectos. Continuar leyendo

El SNA eTwinning visita el CEIP Fernando el Católico en Zaragoza

El SNA eTwinning visita el CEIP Fernando el Católico en Zaragoza

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El día 22 de octubre el Servicio Nacional de Apoyo eTwinning España visitó el CEIP Fernando el Católico en Zaragoza, con el objetivo de conocer de primera mano el impacto de eTwinning en su comunidad educativa y dar apoyo y formación a los docentes del centro con implicación en la acción eTwinning. Continuar leyendo

eTwinning: acercando aulas en Ceuta

eTwinning: acercando aulas en Ceuta

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La Dirección Provincial del Ministerio de Educación y Formación Profesional de Ceuta ha organizado el curso “eTwinning: acercando aulas” dirigido a docentes de las distintas etapas educativas anteriores a la Universidad. Distribuido en cuatro sesiones presenciales y una fase práctica de 4 horas, se ha estructurado en ponencias plenarias, ejemplos de experiencias locales y talleres prácticos, en los que se ha contado con la intervención del SNA eTwinning, representante eTwinning de Ceuta, embajadores y docentes con experiencia en el programa. Continuar leyendo

El proyecto “Trotamundos Europeos” es reconocido en los premios Antonio Domínguez

El proyecto “Trotamundos Europeos” es reconocido en los premios Antonio Domínguez

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El pasado mes de Junio fueron entregados los Premios Antonio Domínguez Ortiz, en su trigésima edición, como máximo galardón a la innovación educativa dentro de la Comunidad de Andalucía. Continuar leyendo

Errores frecuentes en el desarrollo de un proyecto eTwinning

Errores frecuentes en el desarrollo de un proyecto eTwinning

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Hemos cerrado el curso 2018-2019 superando la cifra redonda de 1000 solicitudes de sello de calidad nacional, tal y como se puede ver en el gráfico 1.

     Gráfico 1

Al tiempo que crece el número de solicitudes año a año, también crece el porcentaje de proyectos que consiguen el reconocimiento de sello de calidad (ver gráfico 2; hay un factor identificado en el curso 2016-2017 que mejora aun la tendencia). Esto nos indica que la metodología basada en los criterios de calidad eTwinning va asentándose entre los docentes miembros de los proyectos.  Desde el Servicio Nacional de Apoyo felicitamos a todos los docentes que han conseguido el sello de calidad por el buen trabajo realizado.

Gráfico 2

Por otro lado,  tras revisar los comentarios hechos por el equipo evaluador de los proyectos, tanto en aquellos que obtienen el sello de calidad como en los que no, el SNA ha observado que hay errores reiterados que se cometen durante el desarrollo de los mismos. En la tabla de abajo destacamos los más frecuentes, así como ideas para subsanarlos; tenemos la certeza de que con un poco de ayuda y asesoramiento por parte del SNA se pueden superar en futuros proyectos. Una regla de oro que se debe tener en cuenta es que la planificación previa del proyecto garantiza una alta probabilidad de éxito.

 


                                                                                                                  Planificación

                                                                                                                   Ejemplo 

                                                                                                                   Foros                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

                                                                                                                   Colaboración

                                                                                                                 

                                                                                                                  Evaluación

                                                                                                                 

 Difusión

Para evitar algunos errores, sean los señalados aquí arriba u otros, es recomendable tener presente en todas las etapas de desarrollo del proyecto la rúbrica de evaluación del sello de calidad http://etwinning.es/es/materiales-de-ayuda/ayuda-etwinning/rubrica-sello-de-calidad-etwinning/.

Además, es aconsejable hacer uso de las tarjetas de proyecto; un miembro del SNA asesorará al docente que lo solicite. ¿Cómo utilizarlas? Haz clic en este enlace  http://etwinning.es/es/materiales-de-ayuda/ayuda-etwinning/tarjetas-de-proyecto-habla-con-tu-sna/ 

Habla con tus socios, tratad juntos de identificar posibles errores como los señalados más arriba, y  reflexionad sobre la conveniencia  de cambiar el rumbo.

Ayuda eTwinning

Fuente imagen: Pixabay

¡Vuelven las eTwinning weeks!

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 Desde el próximo día 30 de septiembre y hasta el 27 de octubre, celebramos el año de la participación democrática con las eTwinning weeks. ¿Te animas a participar? Síguelas en #eTw4Democracy Continuar leyendo

2ª edición de los NOOCs eTwinning

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Tras el éxito de la 1º edición de los NOOCs eTwinning, y con el objetivo de proporcionar una fórmula más de formación específica sobre eTwinning, desde el Servicio Nacional de Apoyo eTwinning España se inicia la 2º edición de esta serie de 10 nano cursos con un esfuerzo estimado de 3 horas y una duración de aproximadamente 2 semanas.

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Aulas multilingües

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Las aulas multilingües son una realidad en Europa, especialmente en algunos países y principalmente en las grandes ciudades. Es un término que se aplica a las aulas de centros en los que la mayoría de estudiantes hablan en casa un idioma distinto de la lengua en la que reciben la formación. También se incluye alumnado recién llegado que desconoce totalmente la lengua usada en el centro educativo. Continuar leyendo

Premio Nacional eTwinning 2019: “Monumental Europe”

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El proyecto “MONUMENTAL EUROPE ” fundado por la docente Fina Vendrell Vila del Col·legi Sant Josep de Navàs, Catalunya, España y Sophia Kouzouli de Grecia, con socios en Francia, Polonia e Italia, ha sido ganador del Premio Nacional eTwinning 2019. Continuar leyendo