Eventos formativos en eTwinning Live del mes de mayo: ¡ya están aquí!

Eventos formativos en eTwinning Live del mes de mayo: ¡ya están aquí!

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eTwinning ofrece oportunidades de desarrollo profesional a los profesores registrados a través de su oferta de formación online. Existen dos modalidades:

  • Encuentros didácticos: cursos intensivos y dinámicos que sirven para presentar un tema, estimulan la creatividad, ayudan a desarrollar habilidades y no requieren un compromiso a largo plazo.
  • Seminarios en línea: sesiones de videoconferencia de entre media hora y una hora en los que poder aprender, hablar y debatir acerca de distintos temas.
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Entérate de las próximas acciones formativas accediendo con tu cuenta en eTwinning live a través de la pestaña “Eventos”. Allí podrás encontrar los Seminarios y Encuentros previstos para una fecha, semana o mes concreto.

A continuación mostramos los eventos  más destacados para el mes de mayo, con una breve descripción de su temática. ¡Encuentra el que más se adapte a tus necesidades y apúntate!

 

Encuentros didácticos:

Learning Event 2019: Using Project based learning to enhance key competences

Persona experta: Kornelia Lohynova

Fecha: Del 06 al 17 de mayo
Idioma: Inglés
Dirigido a: Cualquier docente

Con este evento descubrirás el aprendizaje basado en proyectos y explorarás los pasos, las herramientas y las estrategias para implementar este enfoque metodológico en el aula.

Learning Event 2019: 3D Modelling for 3D Printing

Persona experta: Paulo Novo

Fecha: Del 20 al 30 de mayo

Idioma: Inglés
Dirigido a: Cualquier docente

El propósito de este encuentro didáctico es aprender sobre el espacio 3D. Podrás transformar un objeto en un ambiente 3D y prepararlo para una impresión 3D.

 

Seminarios en línea:

Teaching environment in the era of Artificial Intelligence

Fecha: 07/05/2019 (16:00h)
Idioma: Inglés
Dirigido a: cualquier docente.

El objetivo de este seminario es presentar el impacto del entorno digital en las interacciones entre profesores y alumnos. Aprenderás cómo los dispositivos tecnológicos pueden ser utilizados productivamente en el aula.

 

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