Collaboration and communication in etwinning projects: example of best practice

Collaboration and communication in etwinning projects: example of best practice

Recommendations

The International Communicative Twins project is being carried out in the current 2015-2016 school year between two partners, the teacher Juan Alberto Galván from the Montpellier School in Madrid and his partner Roisin Ni Dhonncha from the Le Cheile Secondary School in Ireland.

The first activity proposed in the year-long project has been to get to know the cities of the partner schools. This activity was carried out in several phases during the first term of the year, and has been a true collaborative effort between partners.

Continuar leyendo

WALL-Wizards at Language Learning

WALL-Wizards at Language Learning

Featured projects

WALL, Wizards at Language Learning WALL, is an eTwinning project involving primary schools from Poland, Latvia, Romania, Croatia, Greece and Spain (CP Ponent, Inca, Mallorca).

The aim of the project is to develop the language skills of students through various collaborative activities in the context of a fictional city.


The project is aimed at students from 9-11 years old who take on the role of ‘language wizards’, symbolically tearing down the ‘walls’ (WALL) that prevent learning of a second language. They participate in the curricular areas of Foreign Languages, Visual and Plastic Education and Computing.

Pupils work in groups and complete tasks related to their immediate environment and everyday life, which they then present in the form of videos, comics, word clouds and interactive images.

Book titled 'Magic Zoo Pedia'

The project also promotes the creation of student clubs formed by members of the various partner schools. These clubs are led by a teacher who acts as a ‘club president’ and communicates with them through emails and TwinSpace. In this way, students learn to perform work and communicate online with other European partners. Feedback is also encouraged in carrying out the tasks, making pupils participate with comments and suggestions and develop a critical view of their achievements and those of others.

We congratulate project teachers and students for an innovative and creative methodological proposal. From the eTwinning NSS we encourage you to continue this fruitful line of classroom learning.

Link to the project TwinSpace.

Image Source: Project TwinSpace

El SNA eTwinning visita BETT 2016

El SNA eTwinning visita BETT 2016

Últimas noticias

This entry is not yet available in the language requested. Sorry for the inconvenience. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

BETT 2016. Londres. ExCel London Centre
Durante los días 20 a 23 se ha celebrado en Londres BETT 2016, la mayor feria internacional sobre tecnología e innovación en el ámbito de la educación. Hemos tenido ocasión de asistir para ver de primera mano el trabajo que está desarrollando la industria tecnológica para Educación. Asisten directores docentes, coordinadoresTIC, representantes de administraciones educativas, padres y muchas empresas que quieren conocer de primera mano los desarrollos y las tendencias en Tecnología y Educación.

Imagen exterior BETT 2016

Queremos destacar en la edición BETT 2016 principalmente 3 grandes áreas: STEAM (Programación y robótica), Impresión 3D y grandes TVs táctiles.

Otros años, pudimos ver cómo en BETT la industria se centraba en Pizarras digitales Interactivas, en Realidad Aumentada, en Recursos educativos digitales, en dispositivos portátiles, tabletas y un largo etc.  Hace 2 años apreciamos que la industria no se definía por una o dos tecnologías claramente, había oferta en todos los sentidos pero no una apuesta clara como otras ediciones. Este año hemos apreciado como elementos de cambio o apuesta la programación y robótica, la impresión 3D y las pantallas o televisiones táctiles de gran tamaño. Por otro lado siempre encontramos oferta en torno a plataformas educativas con sistema de gestión de alumnos (EVA‐LMS), software de gestión de aula, algo de realidad aumentada, etc.

La industria sigue creando materiales educativos digitales, si bien trata de ofrecer contextos completos, Entornos Virtuales de Aprendizaje que incluyen la posibilidad de dar de alta al alumnado, hacer seguimiento, incluir actividades con distintas interacciones, posibilidad de incluir materiales propios, dar accesos individualizados al alumnado, a los docentes, a los padres, para poder trabajar así tanto en el centro como fuera de él. Todo ello por supuesto compatible con distintas plataformas, ordenadores, tabletas,… con idea de poder acceder tanto en el centro como en casa. Se mueven alrededor de 2 euros por alumno y año. Llama la atención cómo se ha pasado en pocos años de pizarras digitales interactivas a grandes pantallas de televisión, táctiles eso sí, y con una importante mejoría en cuanto a precisión. El precio es alto, estamos hablando de alrededor de 5.500 libras, por el momento no muy asequible. Pero si es clara la tendencia a disponer en lugar de pizarras digitales a grandes TV cuya durabilidad se presupone mayor.

STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) han tenido una zona menos dentro de BETT, una zona donde se incorporaban las iniciativas en torno a ello, sensores, programación, robótica, ciencia,….

Programación y Robótica (STEAM)

STEAM Village se llamaba el lugar donde se recogían iniciativas en referencia a las destrezas en ciencias, tecnología, robótica, ingeniería, programación, matemáticas, etc. Elementos de la educación que se prevé favorezcan las oportunidades de trabajo futuras para nuestros alumnos actuales.

Imagen STEAM Village BETT 2016

Destacable también la iniciativa Micro‐bit – Microsoft y BBC ‐ ¿Quieres programar? Programación para alumnado desde 10‐11 años (Year 7).

Impresión 3D

Las Impresoras 3D también han estado presentes en la feria mostrando el modo de programar y los objetos que se pueden crear, por ahora no muchos centros ingleses disponen de impresora 3D si bien el mensaje es que son cada vez más asequibles.

Impresión 3D BETT 2016

TV táctiles

Se trata de Televisiones con una gran tamaño pero con un táctil que ha mejorado mucho, multitáctil (10 puntos simultáneos), con posibilidad de trabajar con la mano o con lápiz especial. Incorporan Windows 10 pinchado en la entrada HDMI de la TV, con posibilidad de utilizarlas en sentido horizontal o vertical.

TV táctil en BETT 2016

Otros

No pueden faltar en esta feria las grandes empresas de hardware y software con sus soluciones tecnológicas, Google, Microsoft, Apple, Intel, Promethean, Smart, Dell, HP, Epson, y un largo etc.

varias instantáneas interior BETT 2016

Destacar en Google la gran cantidad de personal mostrando su entorno virtual de aprendizaje denominado Google Classroom. También en Microsoft las sesiones constantes de formación sobre todas las aplicaciones que incorporan y una sección destinada a Minecraft (anunciaron que la semana pasada Microsoft había adquirido MinecraftEdu, versión modificada para escuelas).
Por otro lado vemos aunque no de forma exhaustiva, iniciativas de realidad aumentada para aspectos educativos específicos:

También stands de tabletas, portátiles, carros de carga, disposición de equipamiento en las aulas, pero este año también hemos visto algún intento de reorganización de las aulas, de flexibilidad de espacios de trabajo, sillas, grandes cojines,…
Stand de España: Este año, por segundo año, hay un stand en el que empresas españolas pueden mostrar sus productos, hemos tenido oportunidad de charlar con algunas de ellas: Aisoy Robotics, Blink Learning, Brainstorm, Creappcuentos, Mydocumenta, Netex Learning, Quadam, Seinet, Telefonica Educacion Digital, Weeras World, Wiris Math.

A su vez, se han desarrollado sesiones plenarias de distintas personas relevantes en el ámbito educativo o de empresas como Angela Lee Duckworth, Sugata Mitra, Salman Khan (videoconf), muchas más…

Más información:
Web oficial
Canal BETT show
Day 1 Highlights
Day 2 Highlights
Day 3 Highlights
Más fotos: BETT Enero 2016 | Flickr ‐ Photo Sharing!

eTwinning como complemento al programa de Estancias Profesionales

eTwinning como complemento al programa de Estancias Profesionales

Recommendations

This entry is not yet available in the language requested. Sorry for the inconvenience. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

Este es el primer artículo de una serie de publicaciones en nuestro portal nacional, con los que pretendemos subrayar posibles sinergias entre el programa eTwinning y otras acciones de desarrollo profesional docente. Empezamos con el programa de Estancias profesionales para docentes. Continuar leyendo

eTwinning Virgilio Group

eTwinning Virgilio Group

Recommendations Live tutorials

Just as Virgil helped Dante to find the path to Paradise in the Divine Comedy, the Virgilio Group will help you find your way in the eTwinning world. Do you fancy starting this trip?

A few months ago, coinciding with the launch of eTwinning Live, three Italian ambassadors created a group (in English) with the aim of guiding teachers in the eTwinning world: the Virgilio Group (Grupo Virgilio). In this group, any eTwinner (either a new or experienced member) can ask questions, get answers and share all kinds of information and content about the eTwinning world.

Once you’ve joined the group, you have the choice of filling out a questionnaire to know what eTwinning level you’re at: First step – Lost in the wood; Second step – Climbing up; Third step – Up to heaven. Each level has its own page, and each of these pages has different content (activities, games, forums, tutorials …) according to the corresponding level. In addition, this group also has a page dedicated to eTwinning Live, with tutorials and small activities. Another highlight is the specific forum for finding partners for our projects.

Estructura de páginas del grupo eTwinning Virgilio
Virgilio group structure

 

With more than 2,000 members, the Virgilio Group is currently one of the largest in eTwinning. From the NSS, we encourage you to join, regardless of whether you’re new to eTwinning or not, and to benefit from all the advantages this group can offer you.

Icono búsqueda de socios grupo Virgilio
Virgilio group partner search icon

 

Click on the link below if you need information on how to join an eTwinning group: http://www.slideshare.net/SNA_etwinning/cmo-unirse-a-un-grupo-e-twinning

Image source: Virgilio Group on eTwinning Live

Especial  eTwinning en la ‘Aventura del Saber’ de TVE

Especial eTwinning en la ‘Aventura del Saber’ de TVE

Últimas noticias

This entry is not yet available in the language requested. Sorry for the inconvenience. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

Os incluimos el vídeo del programa especial de TVE, La Aventura del Saber, grabado durante la Conferencia Anual eTwinning celebrada en octubre de 2015 en la ciudad de Bruselas. Esperamos que os guste. Continuar leyendo

The incredible life of Marcus Poncius Eropaeus

The incredible life of Marcus Poncius Eropaeus

Featured projects

This entry is not yet available in the language requested. Sorry for the inconvenience. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

The incredible life of Marcus Poncius Europaeus es un proyecto eTwinning-Comenius en el que participan centros escolares de España, Italia, Turquía, Francia, Grecia y Polonia. El objetivo es crear la biografía de un personaje de ficción que viaja por Europa en la época romana, pero con la particularidad de usar el lenguaje de los medios de comunicación contemporáneos. Continuar leyendo

El reconocimiento de los proyectos eTwinning

El reconocimiento de los proyectos eTwinning

Reconocimientos eTwinning

This entry is not yet available in the language requested. Sorry for the inconvenience. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

Pilar Antolín Sanz, miembro del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning, nos describe en el siguiente vídeo las distintas formas de reconocimiento de la participación en proyectos eTwinning. Continuar leyendo