Interesteen T.E.A.M.

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Premios eTwinning 2016

Interesteen T.E.A.M es un  proyecto premiado en la convocatoria de premios nacionales 2016 en la categoría 16-19 años. Consiste en la creación de una revista digital europea en inglés sobre la actualidad nacional e internacional realizada entre centros socios  de España, Italia, Grecia y Turquía. El principal objetivo es desarrollar la competencia comunicativa en lengua inglesa a través un trabajo de investigación y análisis de la actualidad dentro de un contexto histórico y geográfico. Carmen Mellado, coordinadora del proyecto en el IES Albert Einstein (Sevilla) nos describe las distintas fases de desarrollo del proyecto.

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Are you ready to live in the 21st century?

Are you ready to live in the 21st century?

Premios eTwinning 2016

Os presentamos el proyecto ‘Are you ready to live in the 21st century?’ Proyecto premiado en los premios nacionales eTwinning 2016 en la categoría de edad 4-11.  Ha sido realizado por cuatro socios de España, Italia, Polonia y Portugal con alumnos entre 8 a 12 años.  El trabajo en eTwinning se integra en en el currículo de cada uno de los centros participantes para desarrollar competencias transversales como la digital, la social y la ciudadana. Se trabajan todas las disciplinas involucradas en el proyecto desde  un enfoque metodológico CLIL.  Los estudiantes han intervenido activamente durante el desarrollo del proyecto, comunicando por videoconferencia con distintos objetivos, como recopilar datos y comparar con los de sus socios, realizar valoraciones, encuestas en línea y finalmente evaluando el proyecto. También se ha dado un espacio a la participación de las familias, votando en concurso de canciones o de logos.

Maite Elejalde Guerra, fundadora de proyecto y docente en el  CEP Virgen de la Guía, País Vasco nos describe cómo ha sido el desarrollo de esta experiencia en su centro.

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Rompiendo barreras y montando en bici a través de eTwinning: Experiencias con niños de 5º y 6º de Educación Primaria

Rompiendo barreras y montando en bici a través de eTwinning: Experiencias con niños de 5º y 6º de Educación Primaria

Recomendaciones

Os presentamos el trabajo de fin de grado de la estudiante Estefanía Núñez Albiar, tutelado por  Raquel Sánchez Ruiz de  la Facultad de Educación de Albacete. Este trabajo de investigación centra su atención en el uso pedagógico de las TIC y , de forma concreta en la acción eTwinning y las funcionalidades de su plataforma. Analiza las ventajas de participación en eTwinning en cuanto al desarrollo de la competencia digital en los alumnos. También destaca los beneficios lingüísticos, pedagógicos y culturales de eTwinning para el alumnado. Continuar leyendo