Decálogo eSafety de la Embajada eTwinning

Decálogo eSafety de la Embajada eTwinning

Enbaxadoreak Gomendioak

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Si quieres afrontar este nuevo curso garantizando la seguridad del alumnado en línea, este Decálogo,  fruto del trabajo colaborativo de embajadores eTwinning en el X Encuentro Nacional de la Embajada eTwinning, te va a interesar. Continuar leyendo

Diseinatu zure proiektua hedatzeko plan bat

Diseinatu zure proiektua hedatzeko plan bat

Gomendioak

LZNtik jarraibide eta gomendio batzuk ematen dizkizugu, zure eTwinning proiektua hedatzeko plan on bat egiteko:

  1. Eman jakitera zure proiektua
  • Areagotu zure proiektuaren inpaktua emaitzak jakitera emanez.
  • Zure proiektua Europako beste irakasle batzuen inspirazio-iturri izan daiteke.
  • Ikastetxeak egindako ahaleginaren aitortza izango da.
  1. Diseinatu zure hedatze-plana           

Hedatze-plana egitea proiektuko kide guztiek partekatutako zeregina izango da, ikastetxe bakoitzaren ezaugarriak kontuan hartuta, proiektua garatzen den bitartean eta ondoren. Adostu zeregin errealistak, zuen ikastetxean zein kanpoan (beste bitarteko batzuetan), albisteen 7 gako-galderei erantzuten dietenak:

Nork? Zer? Non? Noiz? Nola? Zenbat? Zergatik? 

 

  1. Emaitza ukigarri eta ukiezinez gain, eman jakitera bestelako edukiak ere
  • Kide, irakasle eta ikasleen artean komunikatzeko estrategia.
  • Segurtasun-plana: netiketa, familia-baimenak, irudi askeak, erabilera-lizentziak. 
  • Ebaluazio-plana:
    • Tresnak: zorroak, galdetegiak eta inkestak, Likert eskala
    • Ebaluazio-uneak
    • Errubrikak

 

  1. Talde hartzaileak eta nola hedatu
  • Aurkeztu proiektua ikasleei, irakasleei, familiei, ikuskatzaileei, hezkuntza-komunitateko beste eragile batzuei, beste langile batzuei, agintariei, beste ikastetxe batzuei, hezkuntza-erakundeei eta irakasleen prestakuntzarako erakundeei, komunikabideei (tokiko irratia eta telebista, tokiko edo eskualdeko prentsa, ahal den irismenaren arabera).
  • Egokitu mezuaren forma eta edukia kasuan kasuko talde hartzailera. Erabili hizkuntza bat baino gehiago, hala badagokio.
  • Erabili eskura dituzuen bitartekoak eta baliabideak: TwinSpace, eTwinning Live-ko kontaktuak, ikastetxeko eTwinning txokoa, bilerak, sare sozialak, kongresuak, mintegiak, hitzaldiak, ate irekien jardunaldia, egun tematikoak, buletinak, liburuxkak, ikastaldearen bloga, ikastetxearen webgunea, prentsa, etab.

 

  1. Denboralizazioa 
  • Proiektua hasi aurretik: hedatze-plana. Bihur ezazue digitalagoa, berdeagoa eta inklusiboagoa.
  • Proiektua garatu bitartean: eTwinning txokoa, klaustroa, eskola-kontseilua, orrialde instituzionala, sare sozialak, etab.
  • Ondoren: emaitzak, eraginaren ebaluazioa.­­­­­­­­ 

 

 

  1. Datuen babesa eta lizentziak
  • Erabili lizentzia irekiak. Era horretan, beste erabiltzaile batzuek zuek sortutako baliabideak eta materialak erabiltzeko aukera izango dute.
  • Utzi sarbide irekia parte-hartzaileen pribatutasuna arriskuan jartzen ez duten jarduerak dituzten orrialde guztietara.

 

  1. Baliabideak:
  • eTwinning Laguntza Zerbitzu Nazionalaren argitalpenak
  • Bideoak
  • Buletin nazionala, Europako buletina
  • eTwinning liburua
  • eTwinning Weeks/ eTwinning asteak
  • Infografiak: Canva, Genially, Piktochart, Easel, Parchment
  • Liburuxkak eta argitalpenak, posterrak

 

  1. Praktika onak hedatzeko espazioak

Ikastetxeko komunikazio-kanaletan heda dezakezue: posta elektronikoa, bloga, web-orrialdea, sare sozialak, etab.

LZNaren Twitter, Facebook eta Youtube kontuen bitartez jardunbide onak eta proiektu nabarmenak hedatuko dira. Jarri gurekin harremanetan:

 Twitter: @eTwinning_es

Facebook: @eTwinning.esp  

Youtube:  eTwinning España

 

Nuevo vídeo: Proyectos eTwinning STEM

Nuevo vídeo: Proyectos eTwinning STEM

Enbaxadoreak Gomendioak

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A continuación podéis visualizar el vídeo sobre 2 proyectos eTwinning: Women with Conscience and Science: Marie Curie. Looking for eTwinnio y Women of the Ocean: Oceans of Life,  son dos proyectos educativos, inclusivos, científicos que quieren impulsar la investigación científica a través de STEM, visibilizando el papel de mujeres científicas e impulsando una educación en igualdad. 

 

 

Fuente de la imagen: TwinSpace del proyecto Women with Conscience and Science: Marie Curie. Looking for eTwinnio

Identidad, lenguaje y cultura en eTwinning

Identidad, lenguaje y cultura en eTwinning

Enbaxadoreak Gomendioak

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 “Si hablas a un hombre en una lengua que entiende, va a su cabeza. Si le hablas en su lengua, va a su corazón.”  (Nelson Mandela)

La conexión entre estos tres conceptos -identidad, lenguaje y cultura- es evidente no sólo para un experto en cualquiera de estos ámbitos, sino también para el hablante de una o varias lenguas o para quien se siente miembro de un entorno cultural concreto. ¿Quién no siente una lengua como propia? ¿Quién no pertenece a un entorno cultural? Continuar leyendo

Proyectos eTwinning – Asociación escolar Erasmus+

Proyectos eTwinning – Asociación escolar Erasmus+

eTwinning-eko kit-ak Proiektu aipagarriak Gomendioak Uncategorized

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La acción conjunta de eTwinning y Erasmus+ crece año a año y genera cada curso ejemplos de proyectos de colaboración en los que se refuerza la dimensión europea y la colaboración entre los centros educativos de Europa. El número de proyectos eTwinning-Asociación Estratégica Erasmus+ (tipo KA2: Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas) crece en cantidad, y también, en calidad.

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Creatividad y ABP en los proyectos eTwinning

Creatividad y ABP en los proyectos eTwinning

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Fomentar el estudio de las Lenguas Clásicas a veces se convierte en una aventura maravillosa y estimulante para alumnos y para profesores, para ello es indispensable poner en marcha nuestras dotes creativas y aderezarlas con una buena dosis de nuevas tecnologías que impulse a los alumnos a estudiar y a querer descubrir el legado de Grecia y Roma. Este fue el caso de nuestro proyecto “ Diosas y Dioses y viceversa” que, en todo momento, buscó nuevos caminos de aprendizaje colaborativos que resultasen atractivos y novedosos a nuestros alumnos y que nos acercasen a sus intereses. Continuar leyendo

Guía eTwinning para Equipos Directivos

Guía eTwinning para Equipos Directivos

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Equipos directivos: Los “CHEFS” de los proyectos eTwinning en los centros.

Los proyectos eTwinning, bien planteados, podrían compararse con un plato delicioso en el que el chef ha elegido con mucho cuidado, cariño y esmero los ingredientes que lo conforman. Al igual que un chef en la cocina, los equipos directivos deben liderar y motivar al claustro con el fin de llevar a cabo iniciativas con proyectos eTwinning.

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eTwinning y las lenguas: una ventana a la multiculturalidad lingüística

eTwinning y las lenguas: una ventana a la multiculturalidad lingüística

Gomendioak

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Desde que eTwinning fue lanzado en 2005, es incuestionable que el desarrollo de un proyecto en un centro educativo supone la  mejora de las competencias lingüísticas de su alumnado, familia y profesores en lenguas extranjeras.  Podríamos incluso ampliar su radio de influencia al personal no docente y a toda la  comunidad educativa. Continuar leyendo

La evaluación en los proyectos eTwinning

La evaluación en los proyectos eTwinning

IKT tresnak Gomendioak Uncategorized

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¿Estás en las últimas fases de tu proyecto eTwinning? ¿Estás diseñando un nuevo proyecto? ¿Te encuentras inmerso en uno de ellos? Recuerda que la evaluación es una parte muy importante de cualquier proyecto y por lo tanto es necesario tenerlo en cuenta desde le momento en el que empezamos a diseñarlo hasta su finalización. Evaluar también significa reflexionar sobre lo realizado y llevará establecer mejoras en futuros proyectos. Uno de los errores más comunes de los proyectos eTwinning suele ser la ausencia o la pobreza del proceso de evaluación del proyecto. Por ello, te proponemos este artículo que puede ser útil a la hora de planear una evaluación completa, detallada y continua.  Continuar leyendo

Educación para el Desarrollo Sostenible

Educación para el Desarrollo Sostenible

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La educación es un derecho universal, capaz de “marcar la diferencia” allí donde llega, despertar conciencias e incluso cambiar el futuro del planeta. O al menos así lo creemos los que apostamos por un modelo de Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS). Un proceso socioeducativo que promueve una ciudadanía global, responsable y comprometida con la lucha contra la pobreza y la protección del medio ambiente. Esta idea de la educación como agente de cambio social se encuentra avalada hoy por la Agenda 2030 y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) aprobados por Naciones Unidas en 2015. Continuar leyendo