Decálogo eSafety de la Embajada eTwinning

Decálogo eSafety de la Embajada eTwinning

Embaixadores Recomendacións

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Si quieres afrontar este nuevo curso garantizando la seguridad del alumnado en línea, este Decálogo,  fruto del trabajo colaborativo de embajadores eTwinning en el X Encuentro Nacional de la Embajada eTwinning, te va a interesar. Continuar leyendo

Deseña un plan de difusión para o teu proxecto

Deseña un plan de difusión para o teu proxecto

Recomendacións

Desde o SNA dámosche unhas pautas e recomendacións de como elaborar un bo plan de difusión para o teu proxecto eTwinning:

  1. Dá a coñecer o teu proxecto
  • Incrementa o impacto do teu proxecto dando a coñecer os seus resultados.
  • O teu proxecto poderá servir de inspiración a outros docentes europeos.
  • Será un recoñecemento ó esforzo do centro escolar.
  1. Deseña o teu plan de difusión           

A elaboración do plan de difusión deberá ser unha tarefa compartida por todos os socios do proxecto, atendendo ás características de cada centro escolar, durante todo o período de desenvolvemento do proxecto e despois. Acordade tarefas realistas, tanto dentro do voso centro escolar como fóra (noutros medios), que respondan ás 7 preguntas clave dunha noticia:

¿Quen?, ¿Que?, ¿Onde?, ¿Cando?, ¿Como?, ¿Canto?, ¿Por que? 

  1. Ademais dos resultados tanxibles e intanxibles, difunde outros contidos
  • A estratexia de comunicación entre os socios, docentes e alumnos.
  • O plan de seguridade: netiqueta, permisos familiares, imaxes libres, licenzas de uso. 
  • O plan de avaliación:
    • Instrumentos: portafolios, formularios e enquisas, escala Likert
    • Momentos de avaliación
    • Rúbricas
  1. Grupos destinatarios e cómo difundir
  • Presentade o proxecto a: Estudantes, profesorado, familias, inspectores, outros axentes da comunidade educativa, outro persoal, autoridades, outros centros educativos, institucións de educación e formación do profesorado, medios de comunicación (radio e tv local, prensa local ou rexional, segundo o alcance que se poida).
  • Adaptade a forma e o contido da mensaxe a cada grupo destinatario. Emprega máis dunha lingua, se é o caso. 
  • Empregade os medios e recursos ó voso alcance: TwinSpace, contactos en eTwinning Live, recanto eTwinning no centro escolar, reunións, redes sociais, congresos, seminarios, charlas, xornada de portas abertas, días temáticos, boletíns, folletos, blog de clase, páxina web do centro, prensa, etc. 
  1. Temporalización 
  • Antes do inicio do proxecto: plan de difusión. Facede que sexa máis dixital, máis verde, e máis inclusivo.
  • Durante o desenvolvemento do proxecto: recanto eTwinning, claustro, consello escolar, páxina institucional, redes sociais, etc.
  • Despois: resultados, avaliación do impacto.­­­­­­­­ 

 

  1. Protección de datos e licenzas
  • Facede uso de licenzas abertas. Desta forma, outros usuarios poderán utilizar os recursos e materiais que xerásedes.
  • Deixade acceso aberto a todas as páxinas con actividades que non comprometan a privacidade dos participantes.
  1. Recursos:
  • Publicacións do Servizo Nacional de Apoio eTwinning.
  • Vídeos
  • Boletín nacional, boletín europeo
  • Libro eTwinning
  • As eTwinning Weeks/semanas eTwinning
  • Infografías: Canva, Genially, Piktochart, Easel, Parchment
  • Folletos e publicacións, pósteres
  1. Espazos para difundir boas prácticas

Podedes facer difusión nas vosas canles de comunicación do centro escolar: correo electrónico, blog, páxina web, redes sociais, etc.

Dende as contas oficiais do SNA de Twitter, Facebook e Youtube dáse difusión a boas prácticas e proxectos destacados. Ponte en contacto con nós:

 Twitter: @eTwinning_es

Facebook: @eTwinning.esp  

Youtube:  eTwinning España

Nuevo vídeo: Proyectos eTwinning STEM

Nuevo vídeo: Proyectos eTwinning STEM

Embaixadores Recomendacións

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A continuación podéis visualizar el vídeo sobre 2 proyectos eTwinning: Women with Conscience and Science: Marie Curie. Looking for eTwinnio y Women of the Ocean: Oceans of Life,  son dos proyectos educativos, inclusivos, científicos que quieren impulsar la investigación científica a través de STEM, visibilizando el papel de mujeres científicas e impulsando una educación en igualdad. 

 

 

Fuente de la imagen: TwinSpace del proyecto Women with Conscience and Science: Marie Curie. Looking for eTwinnio

Identidad, lenguaje y cultura en eTwinning

Identidad, lenguaje y cultura en eTwinning

Embaixadores Recomendacións

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 “Si hablas a un hombre en una lengua que entiende, va a su cabeza. Si le hablas en su lengua, va a su corazón.”  (Nelson Mandela)

La conexión entre estos tres conceptos -identidad, lenguaje y cultura- es evidente no sólo para un experto en cualquiera de estos ámbitos, sino también para el hablante de una o varias lenguas o para quien se siente miembro de un entorno cultural concreto. ¿Quién no siente una lengua como propia? ¿Quién no pertenece a un entorno cultural? Continuar leyendo

Proyectos eTwinning – Asociación escolar Erasmus+

Proyectos eTwinning – Asociación escolar Erasmus+

Kits eTwinning Proxectos destacados Recomendacións Uncategorized

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La acción conjunta de eTwinning y Erasmus+ crece año a año y genera cada curso ejemplos de proyectos de colaboración en los que se refuerza la dimensión europea y la colaboración entre los centros educativos de Europa. El número de proyectos eTwinning-Asociación Estratégica Erasmus+ (tipo KA2: Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas) crece en cantidad, y también, en calidad.

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Creatividad y ABP en los proyectos eTwinning

Creatividad y ABP en los proyectos eTwinning

Recomendacións Uncategorized

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Fomentar el estudio de las Lenguas Clásicas a veces se convierte en una aventura maravillosa y estimulante para alumnos y para profesores, para ello es indispensable poner en marcha nuestras dotes creativas y aderezarlas con una buena dosis de nuevas tecnologías que impulse a los alumnos a estudiar y a querer descubrir el legado de Grecia y Roma. Este fue el caso de nuestro proyecto “ Diosas y Dioses y viceversa” que, en todo momento, buscó nuevos caminos de aprendizaje colaborativos que resultasen atractivos y novedosos a nuestros alumnos y que nos acercasen a sus intereses. Continuar leyendo

Guía eTwinning para Equipos Directivos

Guía eTwinning para Equipos Directivos

Recomendacións Uncategorized

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Equipos directivos: Los “CHEFS” de los proyectos eTwinning en los centros.

Los proyectos eTwinning, bien planteados, podrían compararse con un plato delicioso en el que el chef ha elegido con mucho cuidado, cariño y esmero los ingredientes que lo conforman. Al igual que un chef en la cocina, los equipos directivos deben liderar y motivar al claustro con el fin de llevar a cabo iniciativas con proyectos eTwinning.

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eTwinning y las lenguas: una ventana a la multiculturalidad lingüística

eTwinning y las lenguas: una ventana a la multiculturalidad lingüística

Recomendacións

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Desde que eTwinning fue lanzado en 2005, es incuestionable que el desarrollo de un proyecto en un centro educativo supone la  mejora de las competencias lingüísticas de su alumnado, familia y profesores en lenguas extranjeras.  Podríamos incluso ampliar su radio de influencia al personal no docente y a toda la  comunidad educativa. Continuar leyendo

La evaluación en los proyectos eTwinning

La evaluación en los proyectos eTwinning

Ferramentas TIC Recomendacións Uncategorized

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¿Estás en las últimas fases de tu proyecto eTwinning? ¿Estás diseñando un nuevo proyecto? ¿Te encuentras inmerso en uno de ellos? Recuerda que la evaluación es una parte muy importante de cualquier proyecto y por lo tanto es necesario tenerlo en cuenta desde le momento en el que empezamos a diseñarlo hasta su finalización. Evaluar también significa reflexionar sobre lo realizado y llevará establecer mejoras en futuros proyectos. Uno de los errores más comunes de los proyectos eTwinning suele ser la ausencia o la pobreza del proceso de evaluación del proyecto. Por ello, te proponemos este artículo que puede ser útil a la hora de planear una evaluación completa, detallada y continua.  Continuar leyendo

Educación para el Desarrollo Sostenible

Educación para el Desarrollo Sostenible

Recomendacións Uncategorized

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La educación es un derecho universal, capaz de “marcar la diferencia” allí donde llega, despertar conciencias e incluso cambiar el futuro del planeta. O al menos así lo creemos los que apostamos por un modelo de Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS). Un proceso socioeducativo que promueve una ciudadanía global, responsable y comprometida con la lucha contra la pobreza y la protección del medio ambiente. Esta idea de la educación como agente de cambio social se encuentra avalada hoy por la Agenda 2030 y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) aprobados por Naciones Unidas en 2015. Continuar leyendo