Buenas Prácticas de FP en eTwinning

Buenas Prácticas de FP en eTwinning

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El trabajo mediante proyectos eTwinning se está consolidando, cada vez más, como un recurso generalizado para todos los docentes, desde Educación Infantil a Formación Profesional. Con ello, el número de proyectos eTwinning desarrollados en el ámbito de la Formación Profesional, y también en colaboración con grupos de otras etapas como Infantil, Primaria o Secundaria, o con grupos de enseñanzas de régimen especial crece cada año con la creación de proyectos de colaboración en los que se refuerza la dimensión europea y la cooperación entre los centros educativos de Europa.

La incorporación de la herramienta eTwinning en el día a día de clase aporta innumerables beneficios al profesorado y alumnado de Formación Profesional en interacción con otros centros y etapas educativas. Algunas de las ventajas que ofrece eTwinning en la Formación Profesional son:

  • Compartir metodologías de trabajo con otros docentes
  • Introducir las TIC como práctica de aula
  • Motivar al alumnado para trabajar con otros compañeros/as en un proyecto europeo
  • Constituir una herramienta de apoyo en un proyecto Erasmus+: encontrar socios de confianza para iniciar un proyecto/asociación estratégica, planificar el proyecto y dar soporte durante el desarrollo del mismo así como difusión tras su finalización.

En el documento que puedes ver a continuación (haz click en la imagen) encontrarás un recopilatorio de proyectos eTwinning que recoge 10 ejemplos de buenas prácticas. Estos proyectos de éxito eTwinning que incluyen la participación de grupos de Formación Profesional en colaboración con otros centros europeos de diferentes etapas educativas, desde Infantil hasta Bachillerato, pueden servir de inspiración para futuros interesados e incluyen temas de trabajo como la salud, primeros auxilios, belleza e imagen personal, emociones, hábitos alimentarios, deportes, tecnología, medioambiente, carreras profesionales, patrimonio cultural, justicia, diversidad, impacto social, económico y medioambiental de una actividad industrial o derechos humanos. Estos proyectos han dado lugar a productos finales colaborativos y muy creativos como juegos, libros y revistas digitales, blogs, vídeos o cuestionarios.

Todos ellos se han basado en la colaboración y se han desarrollado con metodologías innovadoras como la gamificación. En la planificación de los proyectos puede observarse cómo eTwinning ha facilitado la interacción entre los socios, la comunicación o la organización de una movilidad. La plataforma y las herramientas que ofrece, así como otras externas que se pueden integrar en el espacio de colaboración TwinSpace, han contribuido al desarrollo de la competencia digital, el trabajo en equipo, el aprendizaje intercultural, las relaciones sociales, la planificación y la realización de las actividades del proyecto tanto de los docentes como del alumnado.

Los proyectos seleccionados han sido galardonados con Sello de Calidad Nacional eTwinning y algunos incluso con Sello de Calidad Europeo. En el documento, cada uno de los proyectos va asociado al enlace de su TwinSpace para que puedas consultarlo y ver ideas, propuestas y materiales que son una inspiración para futuros proyectos. ¡Navega por sus páginas para conocer el trabajo que han hecho!

Fuente de la imagen: Elaboración propia

eTwinning na formación profesional

eTwinning na formación profesional

Entrevistas

O traballo mediante proxectos eTwinning estase a consolidar, cada vez máis, como un recurso xeneralizado para todos os docentes, desde educación infantil a formación profesional. Podemos atopar proxectos interesantes en todas as etapas formativas publicados na plataforma, dos que podemos aprender e recoller ideas. Aínda que, neste artigo, gustaríanos facer fincapé nas vantaxes que ofrece para o profesorado e mais o alumnado de formación profesional a incorporación desta ferramenta no día a día da clase.

 eTwinning pódelle achegar innumerables beneficios ao profesorado de formación profesional, aínda que quizais os máis importantes son:

  • Compartir docencia e metodoloxías de traballo con outros docentes.
  • Introducir as TIC nas clases como práctica de aula.
  • Motivar o alumnado para traballar con outros compañeiros/as nun proxecto europeo.
  • Constituír un medio/ferramenta de apoio durante todo o ciclo de vida dun proxecto Erasmus+: atopar socios de confianza para un proxecto K1 (FCT noutro país, ou formación para docentes noutro país) ou un proxecto K2 (Cooperación para a Innovación e o Intercambio de Boas Prácticas), planificar o proxecto, soporte durante o seu desenvolvemento e difusión desde que remate.

 

encuentro docentes

O buscador de persoas que nos ofrece eTwinning facilita o encontro con docentes que están a realizar os mesmos módulos profesionais ou similares aos que estamos facendo nós. Neste sentido, é moi importante que definamos moi ben o noso perfil, concretando a nosa especialidade profesional, idades dos nosos alumnos, e tipo de proxecto no que nos gustaría traballar. Temos que ter presente que outros docentes fóra do noso país poden, tamén, estar a buscar socios cos que intercambiar ideas ou realizar un proxecto colaborativo. O seguinte enlace dános uns consellos en relación á creación do noso perfil: http://es.slideshare.net/SNA_etwinning/perfil-etwinning

búsqueda en eTw Live

A flexibilidade na forma de traballar que nos ofrece eTwinning facilita que poidamos utilizar o idioma no que nosoutros/as e o noso alumnado nos sentimos máis cómodos. Cada vez máis, obsérvase un grande interese de compañeiros/as europeos que desexan realizar proxectos en español, así que o idioma non é unha barreira. Tampouco fai falta ser un experto en ferramentas TIC, existen multitude de recursos moi sinxelos e útiles para os nosos proxectos.

videoconferencia etw FP

As actividades e/ou proxectos cos que traballar poden estar incluídas en calquera núcleo formativo ou unidade formativa que nosoutros/as previramos na programación. Un tema específico pódese acordar cos nosos socios/as e darlle forma de proxecto eTwinning para traballar de forma colaborativa.

Como exemplos de boas prácticas en formación profesional podemos consultar os seguintes enlaces:

Proxecto “Europia-Europe tomorrow”

https://europetomorroweuropia.wikispaces.com

Proxecto “The career Project”

http://new-twinspace.etwinning.net/c/portal/layout?p_l_id=34465432

Proxecto “Trade and logistics between countries”

http://recursostic.educacion.es/blogs/etwinning/index.php/2010/02/08/title-9

Proxecto “Anotacións a un bosque”:

http://new-twinspace.etwinning.net/web/p60116/welcome

 

grupo eTW FP

Para poder compartir as nosas experiencias e inquietudes creamos un grupo de traballo, “eTwinning e a Formación Profesional” onde esperamos contar coa colaboración de todos e todas os que esteades interesados/as en compartir a vosa experiencia docente e inquietudes en relación ás posibilidades que nos ofrece esta plataforma.  Así que desde aquí invitámosvos a que formedes parte do grupo e acheguedes os vosos comentarios e suxestións.

 M. sabel Vila Figueroa

Embaixadora eTwinning