Proyectos destacados

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No barriers for Europeans

No barriers for Europeans

Os presentamos ‘No barriers for Europeans‘ Proyecto-Asociación escolar Erasmus+ en el que participan 6 centros escolares (España, Turquía, Polonia, Portugal, Italia y Lituania) con alumnos de necesidades educativas especiales. El objetivo fundamental es concienciar sobre la situación  y las necesidades de los alumnos con discapacidad con el fin de fomentar la igualdad entre todos y su integración en el grupo. A través del intercambio de experiencias y visitas a los centros escolares, los docentes intercambian impresiones y buenas prácticas para mejorar  el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos. Sara Antolín y Rafael Sanjosé, docentes participantes en el centro español (CRA Castilla-Valladolid) nos cuentan su experiencia en el desarrollo de este proyecto.  (más…)

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Reading in Community

Reading in Community

Reading in Community es un proyecto de animación a la lectura y desarrollo de la competencia lingüística centrado en la obra de Antoine de Saint-Exúpery ‘ El Principito‘. El proyecto ha sido realizado entre centros escolares de Francia y España y va dirigido a alumnos de Educación Infantil. Destacamos una cuidadosa planificación de actividades y un  alto nivel de coordinación y comunicación entre las docentes participantes en cuanto a los temas y las actividades desarrolladas. El proyecto proporciona  múltiples oportunidades  para que los alumnos entren en contacto con las producciones de sus compañeros y aprendan a valorar y emitir juicios  sobre trabajo realizado por los centros socios. Debemos destacar también la implicación de las familias, a las que se les informa del proyecto desde el principio y son partícipes en varias actividades. También es reseñable la evaluación de los alumnos, que identifican los contenidos preferidos del proyecto.  Gracia Moya, docente participante en el CEIP ‘Gloria Fuertes’ de Jaén nos describe la estructura básica de planificación del proyecto y nos proporciona enlaces a los resultados del mismo. (más…)

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