Presentamos el segundo Estudio de Caso que ha llevado a cabo el Servicio Nacional de Apoyo eTwinning con el objetivo de analizar el impacto de la participación en eTwinning en la comunidad educativa del IES Escultor Juan de Villanueva (Pola de Siero).
Este artículo muestra de forma resumida los resultados del mismo. En la parte inferior os incluimos la posibilidad de descarga del documento completo.
