Dijo Albert Camus que “El éxito es fácil de obtener. Lo difícil es merecerlo”. La sociedad actual no se entiende sin éxito, pero ¿hasta qué punto ese éxito es merecido? Si atendemos a la educación actual, para conseguir un enfoque escolar integral cuyo resultado sea ciudadanos exitosos, debemos implementar nuevas pedagogías que faciliten este objetivo principal. Continuar leyendo
Creatividad y ABP en los proyectos eTwinning
Gestión de Proyectos Recomendaciones UncategorizedFomentar el estudio de las Lenguas Clásicas a veces se convierte en una aventura maravillosa y estimulante para alumnos y para profesores, para ello es indispensable poner en marcha nuestras dotes creativas y aderezarlas con una buena dosis de nuevas tecnologías que impulse a los alumnos a estudiar y a querer descubrir el legado de Grecia y Roma. Este fue el caso de nuestro proyecto “ Diosas y Dioses y viceversa” que, en todo momento, buscó nuevos caminos de aprendizaje colaborativos que resultasen atractivos y novedosos a nuestros alumnos y que nos acercasen a sus intereses. Continuar leyendo
Design Thinking en el aula
RecomendacionesEmpezaremos definiendo el Design Thinking como una secuencia de trabajo orientada a la búsqueda de soluciones creativas a un problema o necesidad a través de la investigación y el diálogo. El concepto fue acuñado por Tim Brown, profesor de la escuela de Ingeniería de Standford University, que describió este nuevo concepto en un artículo publicado en la Harvard Business Review en 2008 como ‘disciplina que usa la sensibilidad y métodos de los diseñadores para hacer coincidir las necesidades de las personas con lo que es tecnológicamente factible’. Continuar leyendo