La qualitat en projectes d’Educació Infantil i Primària

La qualitat en projectes d’Educació Infantil i Primària

Recomanacions

Exemples de bones pràctiques en Educació Infantil i Primària per a cadascun dels 6 criteris d’avaluació existents a l’hora de concedir el Segell de Qualitat a projectes eTwinning.

Continuar leyendo

El pensament computacional en l’educació i en els projectes eTwinning

El pensament computacional en l’educació i en els projectes eTwinning

Recomanacions

Cal preparar els alumnes en el desenvolupament de competències que els ajudin a adaptar-se millor als desafiaments i demandes de l’actual societat de la informació i la comunicació. Això exigeix, d’una banda, modificar la forma en què els alumnes es relacionen amb la tecnologia, passant de ser mers consumidors a creadors tecnològics. I d’altra banda, ensenyant-los a aplicar aquest coneixement computacional i les seves destreses associades en la planificació o resolució de qualsevol tasca complexa del seu àmbit quotidià. Ara bé, pot l’escola promoure el desenvolupament del pensament computacional des d’edats primerenques i en totes les etapes educatives? És possible desenvolupar aquesta nova forma de pensar des de qualsevol àmbit del currículum i fent ús de recursos educatius diversos, no només a través de la programació?

Continuar leyendo

El moviment Maker a eTwinning

El moviment Maker a eTwinning

Recomanacions

Les emocions formen un aspecte que influeix de manera determinant en el nostre aprenentatge. Com a estudiants, aprenem molt millor quan ens divertim, quan som capaços de resoldre un desafiament o quan col·laborem amb els altres. I què dir de la sensació que ens envaeix quan som capaços de crear un objecte físic amb les nostres mans! Continuar leyendo

Fairy Yoga. Premis Nacionals eTwinning 2016

Fairy Yoga. Premis Nacionals eTwinning 2016

Premis eTwinning 2015:]

Fairy Yoga és un projecte eTwinning en el qual el ioga per a nens serveix d’inspiració per al treball i activitats a l’aula d’Educació Infantil. En el projecte hi participen centres escolars d’Espanya, Itàlia, Turquia, Eslovàquia, Polònia i Geòrgia. La pràctica del ioga es presenta com una activitat lúdica en la qual l’alumne, a través de diverses postures associades a sons i noms d’animals, millora la seva flexibilitat i coordinació. S’aprecia una bona comunicació entre els socis de projecte, la qual cosa permet un treball ben planificat i uns resultats que compleixen amb els objectius inicials proposats. Destaquem la participació en el projecte d’experts en l’àmbit del ioga que assessoren i treballen de forma directa amb les docents participants. També subratllem el paper actiu de les famílies, que comparteixen activitats del projecte amb els alumnes i graven les pràctiques a casa. Tots els productes finals són accessibles des del TwinSpace de projecte, una pàgina a Facebook i la mateixa pàgina del centre escolar. Finalment, destaquem l’exhaustiva avaluació final de projecte que inclou enquestes, qüestionaris i arxius de so per als professors i fitxes per acolorir per als alumnes. Continuar leyendo

Design Thinking a l’aula

Design Thinking a l’aula

Recomanacions

Començarem definint el Design Thinking com una seqüència de treball orientada a la recerca de solucions creatives per a un problema o necessitat a través de la investigació i el diàleg. El concepte va ser encunyat per Tim Brown, professor de l’escola d’Enginyeria de Standford University, que va descriure aquest nou concepte en un article publicat a la Harvard Business Review el 2008 com a “disciplina que usa la sensibilitat i mètodes dels dissenyadors per fer coincidir les necessitats de les persones amb el que és tecnològicament factible”. Continuar leyendo

Publicado el listado de ganadores del Concurso Europeo organizado por el SNA de Alemania

Publicado el listado de ganadores del Concurso Europeo organizado por el SNA de Alemania

Últimas noticias

Aquest article encara no està disponible en l’idioma sol·licitat . Disculpin les molèsties. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

Cada año el Servicio Nacional de Apoyo eTwinning (Alemania) en colaboración con ‘Europäische Bewegung Deutschland‘ (Movimiento Europeo Alemán) realiza  un concurso europeo de premios eTwinning dentro de un marco temático concreto. La edición 63 del concurso versaba  sobre la temática de la paz, siendo el lema escogido «La convivencia en Paz» Continuar leyendo