Comunitats d’aprenentatge: eTwinning

Comunitats d’aprenentatge: eTwinning

Eines TIC

L’organització en comunitats d’aprenentatge no és una cosa exclusiva de la nostra època. La condició de compartir sempre ha format part de la naturalesa de l’ésser humà. Des que la persona és persona, s’ha organitzat en comunitats per sobreviure, per col·laborar, per aprendre.

Continuar leyendo

Rúbrica per a un projecte de qualitat: 3. Comunicació i interacció entre centres socis

Rúbrica per a un projecte de qualitat: 3. Comunicació i interacció entre centres socis

Reconocimientos eTwinning

Aquest és el tercer dels sis articles que tenen per objecte presentar els indicadors dels diferents criteris de la Rúbrica per avaluar la qualitat d’un projecte eTwinning (pots veure els 6 criteris de qualitat fent clic aquí). En aquest cas, el criteri que presentem és el de la Comunicació i interacció entre centres socis. Aquest criteri avalua la qualitat de les activitats de comunicació que els docents dissenyen per als seus socis i alumnes i amb aquests per tal de compartir el treball realitzat sobre els temes tractats en el projecte. Continuar leyendo

Balance eTwinning 2014/2015

Balance eTwinning 2014/2015

Últimas noticias

balance summerQueremos compartir con vosotros los aspectos más destacados que han marcado el desarrollo de la acción eTwinning durante el curso 2014/2015.

 Registros

El número de docentes registrados en la plataforma ha sobrepasado ya los 27.100, que representan un 8,6% del total de Europa (31.3396 usuarios). Desde septiembre de 2014, el porcentaje de incremento en el número de registros de profesores en España ha sido del 22%. Este significativo aumento queda asimismo reflejado en el porcentaje de crecimiento en el número de centros escolares inscritos en la plataforma en el último curso, que ha sido del 10’22%. En términos absolutos, el número de centros educativos participantes en eTwinning es 10.831.

Registros julio

El  crecimiento señalado en el párrafo anterior ha tenido su repercusión en la creación y desarrollo de proyectos de colaboración. A lo largo del curso 2014-2015 y hasta junio se han sobrepasado los 2.000 proyectos activos, (cifra que no se había alcanzado antes) llegando hasta los 2.350. Desde septiembre de 2014, el % de crecimiento en el número de proyectos ha sido del 16,77%.

Proyectos julio

De forma simultánea a este aumento, y como consecuencia lógica de una mayor y mejor implementación de eTwinning en los centros educativos como nueva metodología basada en el trabajo por proyectos de colaboración, hay que subrayar también la calidad de éstos, que se ha traducido en un incremento de trabajos reconocidos con el Sello de Calidad Nacional.

Embajadores eTwinning

Durante este curso, los embajadores han tenido un papel protagonista en la difusión y formación eTwinning en su área de influencia, en colaboración con el SNA, con los representantes eTwinning en las CCAA y otros responsables educativos. La red nacional de embajadores, que se actualiza con regularidad, cuenta con 146 docentes, y su labor se ha incrementado notablemente. El número de eventos de difusión y formación a lo largo del territorio ha crecido, así como los colectivos a los que han ido dirigidos (docentes, asesores de formación, autoridades educativas, directores, etc.). Además de la variedad de sesiones presenciales y online impartidas (Twincafé, ponencia, taller, seminario, curso, otras), han dado difusión al programa a través de artículos en blogs y portales educativos de las CCAA, a través de mensajes en Redes Sociales, en encuentros didácticos y congresos diversos. Durante los días 19 y 20  de mayo se celebró en Madrid el III Encuentro de Embajadores nacionales, que resultó una excelente ocasión para el intercambio de buenas prácticas y la planificación de futuras iniciativas. Con el compromiso de fomentar y apoyar la labor de los embajadores, se ha creado en el portal nacional del SNA el módulo Embajadores, un espacio para publicar todo lo que sea de su interés y para mostrar y compartir buenas prácticas de la red.  El blog de embajadores nacionales sigue manteniendo un papel muy activo como espacio abierto a la participación y el intercambio de experiencias y materiales. Os incluimos un enlace al mapa web del portal europeo en el que podéis realizar búsqueda de embajadores.

El papel relevante que va adquiriendo la red de embajadores es fruto a su vez del esfuerzo y compromiso de los representantes eTwinning en las CCAA que han coordinado al grupo, han creado espacios virtuales para la colaboración, y otras iniciativas. Es de destacar el importante papel que han tenido los embajadores eTwinning en las Jornadas Regionales que se han celebrado en Castilla-La Mancha, Extremadura, Galicia, Murcia, por el impacto en la región.

Se ha creado un carnet-personal identificativo de embajador eTwinning.

 

carnet_etwinning_z (2).jpg

Así mismo, un grupo de embajadores ha participado en el MOOC eTwinning, en el webmaratón convocado por el SNA, en la celebración del décimo aniversario eTwinning y otros eventos.

En la coordinación del SNA con la red de embajadores destacamos la modalidad de webinar; es fácil de utilizar, cómoda, y llega de forma síncrona a un grupo grande de asistentes, al tiempo que permite un alto grado de interacción entre ellos.

La actividad de la red europea de embajadores, en la que ya participaba un pequeño grupo de españoles, también ha crecido. Recientemente se ha incorporado a esta red un numeroso grupo de nuestros embajadores y esperamos que el próximo curso tenga un impacto mayor en el desarrollo y la implantación de eTwinning en los centros escolares.

Portal nacional

Se incrementa el tráfico web en nuestro portal nacional. De enero a julio de 2015 hemos contabilizado 20.340 visitas, de las cuales un 58,4% son nuevos visitantes. Registramos un total de 32.862 sesiones iniciadas fundamentalmente desde las siguientes áreas geográficas: España (87,52 %), Francia (1,93%), EEUU (1,47 %) y Méjico (1,04%), entre otras. Como curiosidad citaremos que percibimos un ligero incremento en el número de usuarios que inician sesión desde dispositivos de telefonía móvil (12, 46%), frente a los que inician sesión desde equipos de sobremesa (79,83 %) y los que acceden desde tabletas (7,71%). Atendiendo a este porcentaje de crecimiento en el uso de dispositivos móviles y con  el objetivo de facilitar la usabilidad y accesibilidad de nuestro espacio web, uno de los objetivos a corto plazo es el lanzamiento de un nuevo portal nacional con un diseño adaptativo y nuevas funcionalidades.

Nuestro portal sigue promoviendo tres objetivos básicos: proporcionar información, aportar sugerencias y servir como espacio de visibilidad dentro de la acción eTwinning. Esto incluye, desde la publicación de noticias que nos llegan de toda Europa, documentos con ejemplos de buenas prácticas eTwinning, proyectos destacados, campañas y concursos, talleres de desarrollo profesional, entrevistas, hasta cualquier material que sirva de marco de inspiración y de intercambio de ideas para la comunidad educativa eTwinning.

Boletín de noticias

Queremos agradecer el seguimiento de nuestro boletín de noticias, en el que resumimos aquellos artículos y eventos mensuales más destacados. Hemos pasado de 1.613 usuarios en  junio de 2014, a 1.779 en julio de 2015.

Nuestra presencia en las RRSS se ha incrementado notablemente durante este curso escolar, sobre todo en Twitter con unas cifras de 5.500 seguidores (3.850 seguidores en 2014) y  en Facebook, que en la actualidad tiene 1.540 usuarios (1198 en 2014) que siguen y comentan algunas de las noticias que, casi a diario se publican en nuestra página. Este año hemos visto crecer nuestras RRSS gracias a la formación online que el el SNA realizó: MOOC “eTwinning en abierto”, donde los usuarios compartieron y desarrollaron ideas a través de las RRSS, con un grupo específico en Facebook y un hashtag en Twitter: #twinmooc. Nuestros espacios en Scoop.it y Pinterest también marchan a buen ritmo alimentado por las noticias sobre eTwinning que nos llegan desde diferentes fuentes.

También desde nuestro canal de Youtube hemos hecho difusión de nuestros eventos, como el 10º aniversario de eTwinning, encuentros con embajadores y del MOOC, con un aumento considerable de visualizaciones respecto al curso pasado.

Valoramos positivamente vuestra participación en la última campaña con la herramienta Buncee, donde nuestro ganador @82Ruyman de Tenerife, recibió un lote de material promocional eTwinning y esperamos contar de nuevo con vosotros en las campañas previstas para el nuevo curso escolar 2015-2016.

Recordaros que durante este año 2015 nació el portal School Education Gateway con el objetivo de proporcionar a los centros educativos la ayuda que necesitan para el inicio y desarrollo de los programas Erasmus + . Si tienes una cuenta en eTwinning puedes usar tu nombre de usuario y contraseña para acceder a este nuevo portal.

Por otra parte, en el actual curso escolar 2014-2015 se han desarrollado a modo de piloto dos nuevas iniciativas:

. eTwinning en la formación inicial, que supone explorar las posibilidades de integración de etwinning en los programas de Grado y Máster formación inicial del profesorado. Se puede ver más detalles en el artículo publicado en nuestra web:

http://www.etwinning.es/es/inicio/ultimas-noticias/990-etwinning-en-la-formacion-inicial-del-profesorado

. Los proyectos nacionales eTwinning  es el otro piloto llevado a cabo este año. La experiencia consiste  en la posibilidad de fundar un proyecto eTwinning entre dos socios del mismo país. Con el inicio del curso escolar 2014/2015 se puso en marcha una experiencia piloto en todos los países de la red eTwinning en Europa.  En el caso de España, con la única excepción de NO ser del mismo centro escolar. Los participantes  podrían recibir asesoramiento a través de las tarjetas de proyecto, pero al tratarse de una experiencia  piloto no podrían optar a ningún tipo de  reconocimiento. Se pueden encontrar más detalles en el artículo de la web.

De 35  solicitudes de Proyectos Nacionales en nuestro país, 18 de los proyectos fueron aprobados.   Los otros 17 no pudieron aprobarse  ya que no se ajustaban al perfil de proyecto nacional. En la mayoría de estos casos,  se trataba de proyectos  con clara vocación internacional o  estaban fundados por miembros del mismo centro escolar. También, hemos contabilizado 17 proyectos nacionales europeos a los que se han anexados docentes españoles.

Los números reflejan  una poca acogida de esta iniciativa por parte de los docentes eTwinning españoles en comparación a la opción de realizar  proyectos eTwinning con centros europeos. Con la intención de identificar las causas de  la  baja  participación en proyectos de esta modalidad,se publicó una encuesta.  Los docentes que han participado en dicha encuesta señalan que  están más interesados  en utilizar los proyectos eTwinning  en el ámbito internacional  y  aprovechar la experiencia para que sus alumnos usen  una lengua extranjera. Por otra parte, también admiten que esta modalidad de proyectos eTwinning  tiene muchas ventajas. Entre otras, señalan que esta iniciativa  ayuda a la  integración de distintos proyectos de ámbito Nacional en los que participa un mismo centro (Promece…), forma interesante de optimizar el trabajo.   Otra ventaja  es que los proyectos nacionales  facilitan trabajar aspectos del currículo;  ya que los centros socios comparten un currículo común. Por último, es una magnífica oportunidad de  fomentar el conocimiento/entendimiento entre las distintas Comunidades autónomas; además  de permitir la  visita entre centros socios fácilmente.

El Servicio Nacional de Apoyo eTwinning informará si la experiencia seguirá el próximo curso escolar.

Eventos destacados

Celebración del 10º aniversario eTwinning

Con motivo del 10º aniversario eTwinning, el Servicio Nacional de Apoyo ha festejado estos diez años de andadura en eTwinning reuniendo en Madrid los días 19 y 20 a una representación significativa de las distintas ‘voces’ que conforman la acción eTwinning en nuestro país. Dos jornadas de celebración en las que hemos aprovechado para organizar dos eventos formativos simultáneos, uno dirigido a Embajadores eTwinning y otro especialmente diseñado para directores de centro y coordinadores TIC. Podrás conocer toda la información relativa a esta celebración en el siguiente artículo de nuestro portal nacional.

Hasta que retomemos nuestra actividad  y ritmo de publicación habitual,  y con el objetivo de ofreceros una muestra amena y representativa del curso 2014/15, os incluimos una relación de aquellos artículos que han suscitado mayor interés entre nuestros lectores:

Entrevistas

Herramientas TIC

Minitutoriales

Perlas

Proyectos destacados

Talleres de Desarrollo Profesional Docente

Recomendaciones

Embajadores

Campañas

infografia balance2

Todos los éxitos conseguidos durante este curso escolar están compartidos con los representantes eTwinning en las CCAA. Su estrecha colaboración con el SNA, así como su constante y continua implicación en la acción, han hecho posibles los logros alcanzados.

Pinchando en el siguiente enlace  o sobre la imagen podréis acceder a una infografía con todos los datos más destacados reflejados en el presente artículo. El Servicio Nacional de Apoyo eTwinning os desea a todos un feliz verano.

 

 

 

 

 

Fuente de las imágenes: Imagen de cabecera libre de derechos tomada del portal Pixabay.