¿Qué es eTwinning?

¿Qué es eTwinning?

Primeros pasos

Desde su creación en 2005, eTwinning se ha convertido en la mayor red social de docentes y centros escolares europea.  El objetivo de eTwinning  es promover y facilitar el contacto, el intercambio de ideas y el trabajo en colaboración entre profesorado y alumnado de los países que participan en eTwinning, a través de las TIC.  Además de ofrecer oportunidades de interacción y formación, docentes y alumnos de  dos  centros escolares de distintos países  europeos pueden desarrollar  proyectos de colaboración a través de Internet  sobre cualquier tema del ámbito escolar acordado por los participantes.

El programa eTwinning es una iniciativa de la Comisión Europea que comenzó en el año 2005 como una parte fundamental del programa eLearning.  En  2007 se integra en el Programa de Aprendizaje Permanente. Es una acción descentralizada y, por tanto, no necesariamente coordinada por las Agencias Nacionales del Programa de Aprendizaje Permanente.  Con el lanzamiento de  programa Erasmus+ en enero de 2014,  eTwinning pasa a  formar parte de Erasmus+, el programa de la Unión Europea en materia de educación, formación, juventud y deporte. eTwinning adquiere así un papel más relevante del que ha tenido hasta ahora  convirtiéndose en la plataforma online de referencia para la acción KA2 (Cooperation para la innovación y el intercambio de buenas prácticas).  Desde su nacimiento, eTwinning experimenta un crecimiento constante. Para ver el número de participantes actual, puedes acudir al portal del Servicio Central de Apoyo, http://www.etwinning.net

eTwinning está dirigido a todos los niveles educativos anteriores a la Universidad. Todas las áreas, materias y familias profesionales de Educación Infantil, Primaria y Secundaria tienen cabida en eTwinning, así como las enseñanzas de régimen especial.  Los idiomas de trabajo son aquellos que los socios deseen utilizar, entre ellos, el español, cuyo uso crece día a día en Europa, tal como se refleja en los proyectos eTwinning.

35 son el número de países de pleno derecho que forman parte de eTwinning :  Albania, Alemania, Austria, Bosnia Herzegovina, Bulgaria, Bélgica, Chipre, Croacia, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Islandia,  Macedonia, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Liechtenstein, Lituania, Luxemburgo, Malta , Noruega, Holanda, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumanía, Serbia y Suecia

En marzo de 2013 eTwinning se amplió a países vecinos, a raíz de la Política de Vecindad Europea que se desarrolló en 2004 y tiene como objetivo profundizar en las relaciones ente países de la Unión Europea y limítrofes o próximos, nuestros «vecinos». Esta extensión se conoce con el nombre de eTwinning Plus. Los países que integran este grupo son 6 países: Armenia, Azerbaiyán, Georgia, República de Moldavia, Ucrania y Túnez

Para coordinar esta acción en toda Europa, eTwinning cuenta con un Servicio Central de Apoyo en Bruselas y con un Servicio Nacional de Apoyo (SNA) en cada país.

En el caso de España, el SNA se ubica en el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Cada Comunidad Autónoma cuenta con un representante eTwinning.  Pincha aquí para encontrar el listado completo de responsables eTwinning de las Comunidades Autónomas.

Para empezar, te recomendamos este vídeo sobre aspectos generales del programa:

 

En esta misma sección encontrarás un artículo que presenta los distintas plataformas y lugares de trabajo.

Para registro o más información dirígete al Portal Europeo: https://www.etwinning.net/es/pub/index.htm

¿Y ahora qué?

¿Y ahora qué?

Formación MOOC eTwinning

¿Acabas de registrarte en eTwinning y no sabes cómo ni por dónde empezar? ¿Tienes alguna duda con respecto al programa o a la plataforma? Ahora tienes la oportunidad de preguntarle directamente al Servicio Nacional de Apoyo. Como parte de las actividades del MOOC “eTwinning en abierto”, que está a punto de finalizar, el miércoles 30 a las 20:00 se celebrará una vídeoconferencia con la participación de Yolanda Egea (@YOLANDA_EGEA), embajadora eTwinning y miembro del equipo de dinamización del MOOC, y Diego Rojas (@_diego_rojas), del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning. Aunque no estés participando en el curso, la actividad está abierta a todo el mundo y estaremos encantados de responder a tus preguntas y solucionar tus dudas.

Podrás seguir la vídeoconferencia en directo. Si tienes alguna pregunta, puedes hacerla durante el evento o, mejor aún, dejarla escrita con antelación en la sala de chat de la página de la retransmisión, o publicándola con los hashtags #twinpregunta o #twinmooc en Twitter o en el grupo de Facebook del MOOC, al que puedes unirte cuando lo desees.

Balance del programa eTwinning durante el curso 2015/2016

Balance del programa eTwinning durante el curso 2015/2016

Recomendaciones

Queremos compartir con vosotros los aspectos más destacados que han marcado el desarrollo de la acción eTwinning durante el curso 2015/16.

Estadísticas: proyectos y registros

El número de docentes registrados en la plataforma asciende ya a 32.636, lo que representa un 8,4% del total de Europa (384.422 usuarios). Desde septiembre de 2015, el porcentaje de incremento en el número de registros de profesores en España ha sido del 22%. Este significativo aumento queda asimismo reflejado en el porcentaje de crecimiento en el número de centros escolares inscritos en la plataforma en el último curso, que ha sido del 10’22%. En términos absolutos, el número de centros educativos participantes en eTwinning es 11.933.

comparativa de docentes registrados curso 2015-16

El  crecimiento señalado en el párrafo anterior ha tenido su repercusión en la creación y desarrollo de proyectos de colaboración. A lo largo del curso 2015-2016 y hasta junio se han sobrepasado los 2.000 proyectos activos, llegando hasta los 2.620.

comparativa_proyectos_curso_2015-16

De forma simultánea a este aumento, y como consecuencia lógica de una mayor y mejor implementación de eTwinning en los centros educativos como nueva metodología basada en el trabajo por proyectos de colaboración, hay que subrayar también la calidad de estos, que se ha traducido en un incremento de trabajos reconocidos con el Sello de Calidad Nacional.

Desde el Servicio Nacional de Apoyo en España queremos felicitar a todos los que habéis iniciado proyectos y animamos a los que todavía no lo hayan hecho para que en el próximo curso busquéis socios europeos con los que aprender y trabajar en equipo. Como ya sabéis, el servicio de asistencia, así como el uso de tarjetas de proyecto, son recursos a vuestra disposición, como forma de comunicación con nuestro Servicio y para aclarar cualquier aspecto relacionado con la acción eTwinning. Las incidencias más habituales han estado relacionadas con el proceso de registro, el acceso al escritorio y al TwinSpace, los perfiles de trabajo, el uso de las herramientas del TwinSpace, el uso de tarjetas de proyecto, la búsqueda de socios y la integración en proyectos de Erasmus +. Además, destacamos un buen número de consultas generales relacionadas con la primera  convocatoria de eventos eTwinning y los premios nacionales. En general, las incidencias se han resuelto desde el Servicio Nacional aportando enlaces a artículos de nuestro portal nacional, enlaces a tutoriales realizados por el Servicio nacional de Apoyo y sólo unas pocas han requerido la intervención del Servicio Técnico que está en Bruselas y se han solucionado rápidamente.

Embajadores eTwinning

Durante este curso, los embajadores han tenido un papel protagonista en la difusión y formación eTwinning en su área de influencia, en colaboración con el SNA, con los representantes eTwinning en las CCAA y otros responsables educativos. La red nacional de embajadores, que se actualiza con regularidad, cuenta con 138 docentes, y su labor se ha incrementado notablemente. El número de eventos de difusión y formación a lo largo del territorio ha crecido (122 actividades en 2016 ), así como los colectivos a los que han ido dirigidos (docentes, asesores de formación, administraciones educativas, directores, etc.). Además de la variedad de sesiones presenciales y online impartidas (Twincafé, ponencia, taller, seminario, curso, otras), han dado difusión al programa a través de artículos en blogs y portales educativos de las CCAA, a través de mensajes en Redes Sociales, en encuentros didácticos y congresos diversos. Os recordamos el  enlace al mapa web del portal europeo en el que podéis realizar búsqueda de embajadores.

El papel relevante que va adquiriendo la red de embajadores es fruto a su vez del esfuerzo y compromiso de los representantes eTwinning en las CCAA que han coordinado al grupo, han creado espacios virtuales para la colaboración, y otras iniciativas.

Formación en línea

El curso 2015-16 trajo muchas novedades en la oferta de formación en línea de eTwinning en España. Durante el primer trimestre, se consolidó el MOOC “eTwinning en abierto”. La segunda edición se desarrolló desde el 29 de septiembre al 10 de noviembre, con más de 850 participantes y con valoraciones muy positivas. Puedes unirte a la comunidad de “eTwinning en abierto” en nuestro grupo de Facebook.

En enero, tras más de un año de ausencia, debido a los cambios en la plataforma, volvió nuestro curso tutorizado. En esta ocasión, con contenidos y  metodologías renovados y un nuevo nombre, “Proyecta eTwinning”. Como en años anteriores, se incluyó en la convocatoria de cursos del INTEF, que fue publicada en BOE. Aunque para el curso que viene los materiales serán revisados y actualizados, puedes acceder a los contenidos de esta edición en el siguiente enlace.  

Finalmente, en la última parte del año escolar, lanzamos la versión más internacional de nuestra formación: el MOOC “Open eTwinning”, desarrollado en inglés durante los meses de mayo y junio, con 1450 participantes de casi 50 países, incluyendo 39 países de eTwinning. La comunidad fue especialmente activa en el grupo de Facebook “Open eTwinning”, al que puedes unirte.

¿Te ha interesado alguna de estas tres actividades? Podrás participar en cualquiera de ellas durante el curso 2016-17. Recuerda el calendario: primer trimestre, MOOC “eTwinning en abierto”; segundo trimestre, CURSO “Proyecta eTwinning”; tercer trimestre, MOOC “Open eTwinning”.

Puedes mantenerte al corriente de las convocatorias y plazos en esta misma web del Servicio Nacional de Apoyo o en http://educalab.es/intef.

Portal Nacional

En enero de 2016 estrenamos nuevo portal nacional. Hemos mantenido la organización inicial a partir de las secciones principales de ‘Ideas’, ‘Proyectos’ y ‘Formación’. No obstante, se han fusionado algunas categorías de estas secciones, en pos de una mayor simplicidad y usabilidad. El nuevo portal tiene un diseño adaptativo, lo que facilita su consulta en todo tipo de dispositivos móviles, aspecto este muy importante, teniendo en cuenta que actualmente el 30 % de nuestros usuarios se conecta a través de estos dispositivos.

Nuestro portal sigue promoviendo tres objetivos básicos: proporcionar información, aportar sugerencias y servir como espacio de visibilidad dentro de la acción eTwinning. Esto incluye, desde la publicación de noticias que nos llegan de toda Europa, documentos con ejemplos de buenas prácticas eTwinning, proyectos destacados, campañas y concursos, talleres de desarrollo profesional, entrevistas, hasta cualquier material que sirva de marco de inspiración y de intercambio de ideas para la comunidad educativa eTwinning.

Entre las novedades del nuevo portal queremos destacar en esta ocasión el «Buscador avanzado de Proyectos», muy útil para encontrar ideas de proyecto de forma categorizada, según materias, con Sellos de Calidad, Premios Nacionales o Europeos, etc.

buscador_proyectos_portal_nacional

Estrenamos también nuevo  boletín de noticias en el que resumimos mensualmente los artículos y eventos más destacados. Actualmente contamos con unos 1.913 suscriptores.

boletin_noticias_portal_nacionalNuestra presencia en las RRSS se ha incrementado notablemente durante este curso escolar, en Twitter tenemos actualmente 7.794 seguidores y en Facebook, 971 usuarios (2.465 Me gusta) que siguen y comentan algunas de las noticias que, casi a diario se publican en nuestra página.

Desde el pasado año hemos visto incrementar nuestra actividad en las RRSS gracias a la formación online que el SNA realizó: MOOC “eTwinning en abierto”, y una nueva edición en inglés: MOOC ‘Open eTwinning’ en las que los participantes comentan y debaten ideas a través de las RRSS, con un grupo específico en Facebook y un hashtag en twitter: #twinmooc. Nuestros espacios en Scoop.it y Pinterest también marchan a buen ritmo alimentado por las noticias sobre eTwinning que nos llegan desde diversas fuentes.

 

 Os recordamos que durante el año 2015 nació el portal School Education Gateway con el objetivo de proporcionar a los centros educativos la ayuda que necesitan para el inicio y desarrollo de los programas Erasmus +. Este año School Education Gateway se estrena en el ámbito de la formación con un ambicioso proyecto denominado Teacher Academy con el que ofrecen cursos gratuitos en línea para los docentes. Recuerda que si tienes una cuenta en eTwinning puedes usar tu nombre de usuario y contraseña para acceder a School Education Gateway. Más información.

Histórico de artículos

Hasta que retomemos nuestra actividad  y ritmo de publicación habitual,  y con el objetivo de ofreceros una muestra amena y representativa del curso 2015/16, os incluimos una relación de aquellos artículos que han suscitado mayor interés entre nuestros lectores:

 Proyectos destacados

Herramientas TIC

Ideas y recomendaciones

Prototipos de proyecto

Talleres de desarrollo profesional

Tutoriales

Embajadores

Todos los éxitos conseguidos durante este curso escolar están compartidos con los representantes eTwinning en las CCAA. Su estrecha colaboración con el SNA, así como su constante y continua implicación en la acción, han hecho posibles los logros alcanzados.

El Servicio Nacional de Apoyo eTwinning os desea a todos un feliz verano.

Fuente imagen: Morgue Files

Jornada eTwinning en la Comunidad Valenciana

Jornada eTwinning en la Comunidad Valenciana

Talleres de desarrollo profesional

El dia 22 de abril de 2016 se ha celebrado en el IES Salvador Gadea de Aldaia una jornada de intercambio de buenas prácticas centrado en eTwinning, diseñada por Alicia López Palomera, embajadora etwinning en la Comunidad Valenciana, con el título Inspiración para innovar. Continuar leyendo

Tu aula de futuro: Descubrir, contactar, colaborar, progresar con eTwinning

Tu aula de futuro: Descubrir, contactar, colaborar, progresar con eTwinning

Talleres de desarrollo profesional

Mañana 6 de abril podrás seguir en webstreaming la presentación y sesiones plenarias de la actividad formativa ‘Tu aula de futuro: descubrir, contactar, colaborar, progresar con eTwinning’, que se celebrará desde el CRIF “Las Acacias” a partir de las 16:30 horas.

Desde el siguiente enlace podrás acceder:

http://www.educa2.madrid.org/web/criflasacacias/retransmisiones

Fuente de la imagen: SNA eTwinning

El Departamento de Proyectos Europeos del INTEF busca docentes para puestos de asesor técnico docente

El Departamento de Proyectos Europeos del INTEF busca docentes para puestos de asesor técnico docente

Últimas noticias

El departamento de proyectos europeos del INTEF, ubicado en la calle Torrelaguna, 58, 28027 Madrid, ha abierto el plazo para presentar solicitudes para cubrir puestos de asesor técnico docente.
El Servicio de Proyectos Internacionales del INTEF desarrolla actualmente las tareas de coordinación a nivel nacional de proyectos educativos europeos como eTwinning, MENTEP, además de promover y dar soporte a las acciones europeas relacionadas con las TIC en todas las etapas educativas no universitarias. Las tareas que desarrolla son variadas y abarcan desde el apoyo directo a los docentes, hasta la coordinación con las comunidades autónomas y organismos europeos, tareas de promoción, formación y difusión, el seguimiento de estudios internacionales relacionados con la actividad del departamento o la gestión administrativa de los proyectos, entre otras.

Si estás interesado/a en participar en el proceso de selección, consulta a continuación los requisitos de los candidatos, los aspectos que se valoraran en el proceso de selección y envíanos tu CV y una carta de presentación por correo electrónico a poas0008@roble.pntic.mec.es
Plazo para recepción de solicitudes: 22 de abril de 2016.

Requisitos de los candidatos:
– Ser funcionario de carrera docente en cualquier cuerpo de enseñanzas no universitarias.
– Alto conocimiento de inglés.
– Capacidad de trabajo en equipo.
– Conocimiento y uso de las TIC.
– Disponibilidad para viajar.
Además, para comprobar la adecuación a las tareas que se desarrollan en el departamento, se valorará:
– Experiencia en organización escolar.
– Participación en proyectos europeos o de innovación y experimentación educativa.
– Haber realizado curso de formación o talleres relacionados con la actividad que desarrolla el departamento de proyectos europeos.
– Experiencia como ponente en actividades de formación presencial o en línea.
– Cursos de formación relacionados con las TIC.
– Otros cursos de formación docente.

Fuente imagen cabecera: Fotocomposición SNA eTwinning.

Tarjetas de proyecto, un cómplice virtual

Tarjetas de proyecto, un cómplice virtual

Recomendaciones Tutoriales LIVE

El Servicio Nacional de Apoyo eTwinning pone a disposición de todos los etwinneros y no etwinneros su correo electrónico asistencia@etwinning.es para resolver cualquier duda o problema técnico o pedagógico. Pero para todos los etwineros que estén trabajando en un proyecto, el SNA ofrece un apoyo aún mejor:

Las tarjetas de proyecto Continuar leyendo

eTwinning y Erasmus+ (KA2), en natural simbiosis

eTwinning y Erasmus+ (KA2), en natural simbiosis

Recomendaciones

¿Se pueden desarrollar de forma simultánea un proyecto-asociación eTwinning y una Asociación Estratégica Erasmus+ (tipo KA2: Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas), conviviendo de manera equilibrada las dos iniciativas y obteniendo las dos un beneficio mutuo?. Es decir, ¿pueden vivir en simbiosis? Naturalmente, sí. Y aún más, la acción conjunta o solapada de las dos iniciativas educativas crea sinergia entre ellas, un efecto extra que ninguna podría generar en caso de funcionar aisladamente. Esta sinergia responde al aforismo: uno y uno hacen tres. Continuar leyendo