El projecte va ser molt enriquidor per als alumnes. Va aprendre a utilitzar el mètode científic, es va endinsar en lleis físiques, reaccions químiques i fenòmens electrònics. Tot plegat, però, jugant i compartint els experiments amb nens d’altres països, que es convertien cada dia en nous companys d’aprenentatge.

Com a docent, eTwinning m’ha canviat la manera de treballar, m’ha permès créixer com a mestra amb les experiències d’altres professionals. A més a més, és una gran motivació per enfrontar-me cada dia al gran repte d’ensenyar.

Gràcies pel reconeixement del meu treball amb el Premi Nacional. És un incentiu per continuar treballant des d’eTwinning amb il·lusió. Gràcies, eTwinning.

Aquest projecte ha suposat la introducció dels alumnes de 4 anys en les activitats científiques. L’alt grau de motivació aconseguit ens assegura el desenvolupament d’una actitud positiva davant els contactes posteriors que tinguin els nostres alumnes amb la ciència.

El resultat ha estat totalment positiu. Els alumnes hi han participat activament i han col·laborat entre ells, ajudant qui tenia més dificultats que la resta. És destacable l’alta participació elevada de les famílies en el projecte. Han animat els seus fills a continuar experimentant a casa i a aportar nous experiments a classe. Als alumnes els encanta que els seus pares vinguin al col·le a ensenyar coses als companys.

eTwinning obre les finestres de la meva classe a la resta d’Espanya i d’Europa. Comporta conèixer mestres amb la meva mateixa il·lusió i visió del món, i treballar-hi al costat. N’he après molt i espero continuar fent-ho. El Premi Nacional és un orgull i suposa un gran reconeixement del treball realitzat.

En el projecte hi van participar infants eslovens del jardí d’infants Vrtec Sentvid de Ljubljana. Les classes i grups d’escoles i jardins d’infància van intercanviar experiments científics, van aprendre de països socis i van aplicar nous coneixements sobre les TIC. Veure els vídeos d’experiments que havíem produït va ser un esdeveniment especial per a tots nosaltres, que va impulsar nous debats i va engrescar l’alumnat a conèixer els nens i nenes participants i els seus països. El contingut i les eines de TIC utilitzades van ser adequats per a l’edat de qui hi prenia part; tot un repte, tant per a la mainada com per a mi com a mestra. Treballar i col·laborar en aquest i altres projectes eTwinning, amb un grup de docents europeus, em va aportar nous coneixements, juntament amb l’oportunitat d’intercanviar bones pràctiques i de conèixer persones excepcionals, úniques, per la seva intuïció i el seu desig de treballar i ensenyar millor. Estic orgullosa de formar-ne part. Treballar junts a eTwinning va ser una gran experiència i alegria.

Abans de començar la descoberta amb infants, vam fer estudis individuals en què observàvem el canvi en l’objecte, perquè poguessin demostrar les seves habilitats d’aplicació. Més tard, vam fer un treball en grup, perquè aprenguessin a complir amb les seves responsabilitats, resoldre problemes amb els altres, adquirir la capacitat de seguir les regles, guanyar confiança als entorns socials i compartir. Vam enriquir i facilitar el procés educatiu amb l’ús de les experiències de la vida diària. Vam assegurar-nos que el coneixement i les habilitats adquirides entre l’escola i la llar tinguessin continuïtat, i que el projecte fos una ocasió perquè els infants es divertissin. Gràcies a la nostra estratègia d’ensenyament, mètode de prova i mètode de resolució de problemes, hem utilitzat les funcions cognitives més elevades, com l’anàlisi, la generalització i la síntesi mental. Així ajudem els nens i nenes a desenvolupar les seves habilitats i a adquirir-ne de noves. Vam donar més importància al procés que al resultat i ens vam centrar en els esforços de l’alumnat. Estic molt agraïda a tots els meus companys.

Aquest projecte va tenir un impacte positiu en el desenvolupament del coneixement científic, les habilitats de comunicació, la cooperació mútua en l’experimentació, el desenvolupament d’una actitud responsable i l’autoconfiança. Juntament amb els infants, hem gaudit molt de la posada en pràctica d’experiments individuals.

La participació en aquest projecte m’ha aportat molt. eTwinning em brinda un espai per al desenvolupament personal i professional, l’oportunitat de conèixer grans persones i fer noves amistats. Els projectes ofereixen una gran quantitat d’idees inspiradores i motiven a inventar activitats noves, interessants i divertides per als infants. Coneixen alumnat d’altres indrets, juntament amb el seu país, cultura i tradicions, la qual cosa és necessària per a la tolerància mútua.