Creatividad y ABP en los proyectos eTwinning

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Fomentar el estudio de las Lenguas Clásicas a veces se convierte en una aventura maravillosa y estimulante para alumnos y para profesores, para ello es indispensable poner en marcha nuestras dotes creativas y aderezarlas con una buena dosis de nuevas tecnologías que impulse a los alumnos a estudiar y a querer descubrir el legado de Grecia y Roma. Este fue el caso de nuestro proyecto “ Diosas y Dioses y viceversa” que, en todo momento, buscó nuevos caminos de aprendizaje colaborativos que resultasen atractivos y novedosos a nuestros alumnos y que nos acercasen a sus intereses. Continuar leyendo

Proyecto “Lego Challenges”

Proyecto “Lego Challenges”

Featured projects

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El proyecto eTwinning Lego Challenges de la docente Ester Yudy Pérez Martín, del CEIP Puntagorda, recibió el Sello de Calidad Nacional y Sello de Calidad Europeo eTwinning.  El proyecto se llevó a cabo entre dos centros europeos, el CEIP Puntagorda, en La isla de La Palma, Canarias, y el centro EEPu Font Mosson, en Montarnaud, Francia. Continuar leyendo

Hablamos de inclusión:  CEIP María Sanz de Sautuola, Santander (Cantabria)

Hablamos de inclusión: CEIP María Sanz de Sautuola, Santander (Cantabria)

School campaigns Interviews

Coincidiendo con la asistencia a una Jornada eTwinning organizada por la Asesoría de Lenguas Extranjeras del CEP de Santander junto a la Unidad Técnica de Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de Cantabria, el Servicio Nacional de Apoyo eTwinning tuvo la oportunidad de visitar el colegio público María Sanz de Sautuola en Santander.

En el año europeo de la inclusión, este centro escolar es un ejemplo de cómo centrar los esfuerzos en la atención a la diversidad buscando el éxito educativo de todos sus alumnos de manera efectiva. Situado en una zona socialmente desfavorecida, el colegio público María Sanz de Sautuola se ha caracterizado y ha sido premiado por “contribuir de manera determinante al avance educativo de todos sus alumnos y en concreto de la comunidad gitana“. Hecho que se ha visto reconocido este año 2017 con el Premio ‘Educación es futuro’ otorgado por la Fundación Secretariado Gitano.

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