Buenas prácticas cambio climático

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El tema europeo del año 2020 ha sido el cambio climático. En un artículo publicado en el portal europeo, la Presidenta de la Comisión Europea, Ursula von der Leyen, señalaba: “Nuestra meta es reconciliar la economía con el planeta, con la forma en la que producimos, cómo consumimos, y conseguir que funcione para nuestra población» Continuar leyendo →

Conferencia temática online eTwinning para docentes universitarios y futuros docentes: “Empowering future teachers with eTwinning”

by Lourdes Gozalo Uncategorized

Durante los próximos días 24 al 26 de noviembre de 2020 se va a celebrar esta conferencia virtual, dirigida a docentes y estudiantes universitarios de los Grados en maestro de educación infantil, en educación primaria y del Máster en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato y FP. Continuar leyendo →

Avanzando en eTwinning desde casa

by Lourdes Gozalo Uncategorized

En estos días tan excepcionales que estamos viviendo, muchas de nuestras actividades cotidianas se han paralizado, hemos tenido que modificar rutinas y renovar enfoques en nuestras vidas. En nuestro rol de profesores también hemos tenido que adaptarnos a las nuevas circunstancias, cambiando nuestra manera de enseñar y comunicarnos con nuestros alumnos. Atravesamos una situación inesperada y desconcertante, en la que tenemos la sensación de que mientras el paisaje diario de nuestros hogares permanece inmutable, todo está cambiando deprisa en nosotros sin ser conscientes del proceso. Continuar leyendo →

Curso de verano 2019. Proyectos colaborativos en contextos plurilingües

by Lourdes Gozalo Uncategorized

Dentro del programa de Cursos de verano que organiza el Ministerio de Educación y Formación Profesional , a través del INTEF y en convenio con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, se celebró el pasado verano en Huesca del 1 al 5 de julio el curso Proyectos colaborativos en contextos plurilingües, en el que eTwinning tuvo una amplia representación. En el mismo participaron docentes de todo el territorio nacional, que imparte enseñanzas en los distintos niveles educativos anteriores al universitario. Continuar leyendo →

El portafolio escolar en el proyecto “Por una blanca vereda”

by Lourdes Gozalo Tutorialak Live Uncategorized

El portafolio es una herramienta inicialmente utilizada en ámbitos profesionales, sobre todo en aquellos relacionados con el diseño, para mostrar la creación de obras. Artistas, fotógrafos, arquitectos… recogen y presentan en él lo mejor de su producción, por lo que nace como repositorio de resultados, orientado no al proceso, sino al producto. Continuar leyendo →

Erasmus+ y el Brexit

by Lourdes Gozalo Uncategorized

En relación al programa Erasmus+ (eTwinning es parte de Erasmus+) y los efectos del Brexit, nos gustaría facilitaros la siguiente información : Continuar leyendo →

Visita al IES Jerónimo Zurita de Zaragoza. eTwinning con los asesores de formación

by Lourdes Gozalo Elkarrizketak Uncategorized

Una de las tareas más satisfactorias para los miembros del Servicio Nacional de Apoyo (SNA) es visitar centros escolares que participan en eTwinning con el objetivo de promocionar el programa y apoyar al profesorado participante. Con mucho entusiasmo, el día 8 de noviembre pusimos rumbo a Zaragoza para compartir la jornada con el equipo directivo y docentes del IES Jerónimo Zurita, un centro con una larga trayectoria en eTwinning, ¡el registro en la plataforma online es de 2008! y desde entonces no han interrumpido su participación. Continuar leyendo →

Feria de búsqueda de socios para Formación Profesional en Francia y España

by Lourdes Gozalo v Uncategorized

El desarrollo de proyectos eTwinning en el ámbito de la Formación Profesional (FP) es una prioridad europea para 2020. Los Servicios Nacionales de Apoyo (SNA) de España y Francia coordinan la puesta en marcha de esta Feria para facilitar la búsqueda de socios y promover el intercambio entre ambos países que se concrete en proyectos de colaboración. Estos proyectos pueden desarrollarse en el idioma que los socios decidan: en español, en francés, en inglés, otros. Continuar leyendo →

Proyectos eTwinning de Formación Profesional

by Lourdes Gozalo Uncategorized

Uno de los objetivos prioritarios del programa eTwinning para 2020 es impulsar de forma significativa la Formación Profesional (FP). El objetivo pretende modernizar estas enseñanzas y contempla, entre otros, impulsar la innovación tanto tecnológica como metodológica, la formación del profesorado, internacionalizar los centros escolares y crear proyectos de colaboración entre centros europeos de FP. Continuar leyendo →

eTwinning adibideak – Erasmus+ KA229 eskola-elkartea

by Lourdes Gozalo Uncategorized

Artikulu honetan, Erasmus+ KA229 eskola-trukerako elkartearekin batera garatu diren eTwinning proiektuen adibideak aurkezten ditugu. Bi programen artean, eTwinning eta Erasmus+, ezartzen diren sinergiak gero eta beharrezkoagoak eta estuagoak dira, eta horren emaitza proiektuen kalitatearen hobekuntza da.

Adibide horietan hainbat gai jorratu dira, besteak beste, gizarte-desberdintasuna, arrazakeria, xenofobia, generoagatiko, erlijioagatiko, adinagatiko eta desgaitasunagatiko diskriminazioa, kultura-ondarea, modaren eta edertasunaren munduko tirania, literatura, 2030 Agendaren garapen iraunkorra, Espainiako historia, teknologiaren erabilera egokia… Hautatutako proiektu guztiek jaso dute eTwinning Kalitate-Zigilua eta haien garapena, planifikazioa, materialak eta emaitzak TwinSpace-ra sartzeko estekan ikus daitezke.

Horietan guztietan ikusten da eTwinning-ek erraztu egin duela bazkideen arteko lankidetza, mugikortasunen eta komunikazioaren antolaketa, konpetentzia digitalaren garapena, talde-lana eta proiektuko jarduerak egitea, bai irakasleen aldetik, bai ikasleen aldetik. Lan horiek inspirazio eta eredu izan daitezke etorkizuneko interesdunentzat.

Egin klik irudian. Proiektuaren fitxa bakoitzean, behealdean TwinSpace-rako esteka dago, hots, proiektuaren edukia hartzen duen lankidetzako lan-eremurako esteka.

KA229 praktika onak

Erasmus+ 2019 programaren gidan, urteko deialdian parte hartu nahi duten irakasleentzako gomendio nagusietako bat da eTwinning, eta, bereziki, KA229 eskola-trukerako elkarte batean parte hartuko duten dozenteentzat; izan ere, eTwinning-ek online plataforma seguru bat eskaintzen die –baita ikasleei ere–, Erasmus+ proiektu baten esparruan ekintzak garatzeko aukera ematen duena hura amaitu aurretik, bitartean eta ondoren.

Lehen aldiz, Erasmus+ 2019 deialdian, eTwinning elkarte estrategikoen hautagaitzak ebaluatzeko irizpideetan agertzen da. Proiektuaren diseinuaren eta egikaritzearen kalitatearen atalean, eTwinning lineako lan-plataforma gisa erabiltzea baloratzen da, proiektua hasi aurreko etapan kide-bilatzaile indartsua eta komunikazio-tresnak dituena, kideentzako lan-ingurune komuna, eta proiektua abian denean zein amaitu eta gero jakitera emateko espazio bat, zeinak inpaktu handia bermatzen duen, eta hezkuntza-komunitate osoari aukera ematen dio ezartzen diren harremanen eta jardueren jarraipena egiteko. Era berean, balioesten da proiektu hautagaiak aurreko edo uneko eTwinning proiektuetan oinarritzea, eta eTwinning mugikortasun fisikoarekin batera erabiltzea.