A calidade en proxectos de Educación Infantil e Primaria
RecomendaciónsExemplos de boas prácticas en Educación Infantil e Primaria para cada un dos 6 criterios de avaliación existentes á hora de conceder o Selo de Calidade a proxectos eTwinning.
A primeira idea que é fundamental resaltar é a seguinte: todos os proxectos de colaboración escolar enmarcados dentro da acción eTwinning, ademais de conlevar un gran esforzo e traballo por parte dos implicados (especialmente profesorado e alumnado), apoian e reforzan o proceso de ensino-aprendizaxe que se desenvolve na aula, ademais de ser un importante factor motivador para os docentes e alumnos participantes.
Co obxectivo de identificar aqueles proxectos que destacan especialmente por varios motivos (traballo, esforzo, colaboración, uso das TIC, innovación, etc.) existe o denominado Selo de Calidade: un recoñecemento dos proxectos eTwinning que cumpren cos 6 criterios de calidade pre-establecidos e comúns para os 41 países que forman parte desta acción. Toda a información sobre estes criterios de avaliación pòdese revisar aquí.
Cada etapa do sistema educativo español ten as súas propias características, coas súas correspondentes fortalezas, retos e dificultades. Para as etapas de Educación Infantil e Primaria, como adianto a unha serie de artigos máis extensos e específicos, no presente documento vaise expoñer unha breve lista de proxectos e ideas que poden servir de referencia ou inspiración para cada un dos 6 criterios de avaliación dos Selos de Calidade e que poden resultar de aplicación en futuros proxectos eTwinning. Asimesmo, para cada criterio inclúese un enlace a un artigo relacionado xa existente na páxina web do Servizo Nacional de Apoio eTwinning de España, co fin de aportar a maior cantidade de información posible sobre cada criterio.
- Educación Infantil. Exemplo de boas prácticas: FairyYoga
- Educación Primaria. Exemplo de boas prácticas: Looking for BeauandDelfi
- Educación Primaria. Exemplo de boas prácticas: Areyouready to live in the 21st Century?
- Educación Infantil. Exemplo de boas prácticas: StorytellingwithLego
- Educación Primaria. Exemplo de boas prácticas: Looking for BeauandDelfi
- Educación Infantil (elaboración dun carnet de proxecto de forma conxunta). Exemplo 1: WeloveEuropets. Exemplo 2: Origami
- Educación Primaria (elaboración dun libro dixital de forma conxunta). Exemplo de boas prácticas: DIXIT collaborativestory/historiecollaborative
- Educación Infantil. Exemplo de boas prácticas: Your digital life
- Educación Primaria. Exemplo de boas prácticas: El laberinto de las palabras
- Recompilación de resultados
- Exemplo 1: ¿Conoces este cuento?.Exemplo 2: DIXIT collaborativestory
- Web externa. Exemplo 1: ReadtheWorld. Exemplo 2: página WIX (Areyouready to live in the 21st century?)
- Documentación do proxecto (especialmente o papel do alumnado no mesmo)
- Avaliación do proxecto por parte de toda a comunidade educativa
- Uso de rúbrica de avaliación
- Diseminación e difusión do proxecto (páxina web do centro educativo, blog externo, prensa local, seminario ou xornadas, redes sociais, etc.)
El reconocimiento de los proyectos eTwinning
Reconocimientos eTwinningPilar Antolín Sanz, miembro del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning, nos describe en el siguiente vídeo las distintas formas de reconocimiento de la participación en proyectos eTwinning. Continuar leyendo
Recoñecemento á participación en proxectos eTwinningSe estás participando nun proxecto eTwinning
Reconocimientos eTwinningSi estás participando en un proyecto eTwinning, éste llega a su fin, y crees que se han alcanzado los objetivos propuestos, solicita a la administración educativa competente el reconocimiento de dicha participación en horas o créditos