Exemplos de boas prácticas en Educación Infantil e Primaria para cada un dos 6 criterios de avaliación existentes á hora de conceder o Selo de Calidade a proxectos eTwinning.

A primeira idea que é fundamental resaltar é a seguinte: todos os proxectos de colaboración escolar enmarcados dentro da acción eTwinning, ademais de conlevar un gran esforzo e traballo por parte dos implicados (especialmente profesorado e alumnado), apoian e reforzan o proceso de ensino-aprendizaxe que se desenvolve na aula, ademais de ser un importante factor motivador para os docentes e alumnos participantes.

Co obxectivo de identificar aqueles proxectos que destacan especialmente por varios motivos (traballo, esforzo, colaboración, uso das TIC, innovación, etc.) existe o denominado Selo de Calidade: un recoñecemento dos proxectos eTwinning que cumpren cos 6 criterios de calidade pre-establecidos e comúns para os 41 países que forman parte desta acción. Toda a información sobre estes criterios de avaliación pòdese revisar aquí.

Cada etapa do sistema educativo español ten as súas propias características, coas súas correspondentes fortalezas, retos e dificultades. Para as etapas de Educación Infantil e Primaria, como adianto a unha serie de artigos máis extensos e específicos, no presente documento vaise expoñer unha breve lista de proxectos e ideas que poden servir de referencia ou inspiración para cada un  dos 6 criterios de avaliación dos Selos de Calidade e que poden resultar de aplicación en futuros proxectos eTwinning. Asimesmo, para cada criterio inclúese un enlace a un artigo relacionado xa existente na páxina web do Servizo Nacional de Apoio eTwinning de España, co fin de aportar a maior cantidade de información posible sobre cada criterio.

1. Innovación pedagóxica e creatividade

• Educación Infantil. Exemplo de boas prácticas: FairyYoga
• Educación Primaria. Exemplo de boas prácticas: Looking for BeauandDelfi

2. Integración no plan de estudos

• Educación Primaria. Exemplo de boas prácticas: Areyouready to live in the 21st Century?

3. Comunicación e interacción entre centros socios

• Educación Infantil. Exemplo de boas prácticas: StorytellingwithLego
• Educación Primaria. Exemplo de boas prácticas: Looking for BeauandDelfi
  • Uso de Skype. Ejemplo
  • Uso de Live Chat (TwinSpace). Ejemplo
  • Outros recursos. Ejemplo

4. Colaboración entre centros escolares asociados

• Educación Infantil (elaboración dun carnet de proxecto de forma conxunta). Exemplo 1: WeloveEuropets. Exemplo 2: Origami
• Educación Primaria (elaboración dun libro dixital de forma conxunta). Exemplo de boas prácticas: DIXIT collaborativestory/historiecollaborative

5. Uso da tecnoloxía

• Educación Infantil. Exemplo de boas prácticas: Your digital life
• Educación Primaria. Exemplo de boas prácticas: El laberinto de las palabras

6. Resultados, impacto e documentación

• Recompilación de resultados
  • Exemplo 1: ¿Conoces este cuento?.Exemplo 2: DIXIT collaborativestory
  • Web externa. Exemplo 1: ReadtheWorld. Exemplo 2: página WIX (Areyouready to live in the 21st century?)
• Documentación do proxecto (especialmente o papel do alumnado no mesmo)
  • Ejemplo de buenasprácticas
• Avaliación do proxecto por parte de toda a comunidade educativa
  • Ejemplo de buenasprácticas
• Uso de rúbrica de avaliación
  • Ejemplo de buenasprácticas
• Diseminación e difusión do proxecto (páxina web do centro educativo, blog externo, prensa local, seminario ou xornadas, redes sociais, etc.)
  • Ejemplo 1.
  • Ejemplo 2.