Guía breve de participación eTwinning-Erasmus+

Guía breve de participación eTwinning-Erasmus+

Recomanacions Uncategorized

Aquest article encara no està disponible en l’idioma sol·licitat . Disculpin les molèsties. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

Este documento pretende ser una ayuda para aquellos docentes que quieren aprovechar las oportunidades que ofrece la participación en eTwinning y en una asociación de intercambio escolar Erasmus+ KA229.  Continuar leyendo

eTwinning i Erasmus+

eTwinning i Erasmus+

Cercador de projectes eTwinning Projectes destacats

eTwinning i Erasmus+, dues iniciatives educatives impulsades des de la Comissió Europea que promouen la dimensió europea i la col·laboració entre centres educatius de diferents països, creixen any rere any de manera independent, i al mateix temps, hi ha un notable increment del nombre de projectes eTwinning-associacions estratègiques Erasmus+ de qualitat que es desenvolupen en una acció conjunta. Les sinergies que s’estableixen entre aquests dos programes són cada vegada més evidents, així com necessàries, i la millora de la qualitat dels projectes n’és el fruit.

A la guia del programa Erasmus+ 2019, les referències a eTwinning gairebé s’han duplicat respecte a la guia dels anys anteriors, i eTwinning apareix com una de les principals recomanacions per als docents que desitgin participar en la convocatòria anual, i especialment per a aquells docents que participaran en una associació estratègica, ja que eTwinning els ofereix —i també a l’alumnat— una plataforma en línia segura que permet desenvolupar accions dins del marc d’un projecte Erasmus+ abans, durant i després de la finalització d’aquest.

La participació en eTwinning adquireix especial rellevància per a aquells docents que participen en la convocatòria Erasmus+ 2019 perquè, per primera vegada, està inclòs en els criteris d’avaluació de les candidatures d’associacions estratègiques. En l’apartat qualitat del disseny i execució del projecte, es valora l’ús d’eTwinning com a plataforma de treball en línia, amb un potent cercador de socis i eines de comunicació en l’etapa prèvia a l’inici del projecte, un entorn de treball en comú per als socis i un espai per a la difusió durant el desenvolupament del projecte i després de finalitzar-lo, la qual cosa assegura un gran impacte i permet a tota la comunitat educativa fer un seguiment de les relacions que s’estableixen i de les activitats realitzades. Així mateix, es valora que els projectes candidats es basin en projectes eTwinning anteriors o en curs, i que utilitzin eTwinning en combinació amb la mobilitat física.

En l’apartat de qualitat de l’equip del projecte i dels acords de cooperació, es valora la mesura en la qual el projecte implica centres escolars eTwinning i crea oportunitats perquè promoguin bones pràctiques a eTwinning i ofereixin tutoria a altres centres escolars amb menys experiència en l’ús de aquesta eina.

En el document d’aquí sota (fes clic a la imatge) hi ha un recopilatori de projectes eTwinning d’èxit desenvolupats de manera simultània a les respectives associacions estratègiques Erasmus+ que poden servir d’inspiració i de model per a futurs interessats.

Aquests projectes tracten temes com la immigració, els refugiats, l’aprenentatge emocional, l’educació per a la salut, la sostenibilitat, la creativitat, la robòtica, l’expressió artística i corporal, la valoració de l’individu enfront del grup, la col·laboració amb ONG, l’estudi d’obres de Jules Verne, l’obra d’Antoine de Saint Exupéry El Petit Príncep, l’Antiga Grècia i Roma, i treballen metodologies innovadores com la classe invertida o flipped classroom i la ludificació amb Geocaching. Tots els projectes seleccionats han estat guardonats amb Segell de Qualitat eTwinning i el seu desenvolupament, planificació, materials, resultats i ús i integració d’eines digitals es pot consultar en l’enllaç que dona accés al TwinSpace del projecte.

En tots ells s’hi observa com eTwinning ha facilitat la col·laboració entre els socis, l’organització de les mobilitats i la comunicació, així com el desenvolupament de la competència digital, el treball en equip, l’aprenentatge intercultural, les relacions socials i la realització de les activitats del projecte tant per part dels docents com de l’alumnat.

 

Fes clic a la imatge

 

Enllaços d’interès: 

Altres exemples d’integració eTwinning-Erasmus+

Bones pràctiques eTwinning i Erasmus+ (KA2)

Portal europeu eTwinning: www.etwinning.net

Portal SEPIE: www.sepie.es

Erasmus+: www.erasmusplus.gob.es 

Guia Erasmus+: https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/resources/documents/erasmus-programme-guide-2019_es

School Education Gateway: https://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/index.htm

Font de les imatges: imatge reconeixement Pixabay (imatge lliure de drets).

 

eTwinning y Erasmus+ (KA2), en natural simbiosis

eTwinning y Erasmus+ (KA2), en natural simbiosis

Recomanacions

Aquest article encara no està disponible en l’idioma sol·licitat . Disculpin les molèsties. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language.

¿Se pueden desarrollar de forma simultánea un proyecto-asociación eTwinning y una Asociación Estratégica Erasmus+ (tipo KA2: Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas), conviviendo de manera equilibrada las dos iniciativas y obteniendo las dos un beneficio mutuo?. Es decir, ¿pueden vivir en simbiosis? Naturalmente, sí. Y aún más, la acción conjunta o solapada de las dos iniciativas educativas crea sinergia entre ellas, un efecto extra que ninguna podría generar en caso de funcionar aisladamente. Esta sinergia responde al aforismo: uno y uno hacen tres. Continuar leyendo