Balance del programa eTwinning durante el curso 2017/2018

Como cada final de curso, analizamos las acciones llevadas a cabo en eTwinning durante todo el aña académico y compartimos con vosotros los aspectos más destacados que han marcado el desarrollo de la acción eTwinning durante el curso 2017/18.

Premio Nacional eTwinning 2018 «Cyber Fairies»

El proyecto «Cyber Fairies» de las docentes Mª José Cayuela, del CEIP Maestro Juan Morejón (Ceuta) y Yaiza Mª Rodríguez del CPEIP Jesús Neira de Pola de Lena (Asturias), ha resultado ganador del Premio Nacional eTwinning 2018, en la categoría de edad 0-11 años.

Nuevos 3 NOOC eTwinning

El día 4 de noviembre se abrirá el plazo de inscripción para los siguientes 3 NOOCs sobre eTwinning.

Proyectos nacionales en eTwinning

Para crear un proyecto eTwinning es necesario que 2 docentes acuerden todo lo necesario en relación con su idea de proyecto y lo registren en eTwinning Live. Desde ese momento, esos dos docentes son considerados los 2 socios fundadores del proyecto. A modo de recordatorio: no se puede crear un proyecto con un único socio.

MOOC Open eTwinning. Lanzamiento europeo 2018

Teacher Academy de School Education Gateway lanza a nivel europeo el MOOC «Open eTwinning: Project-Based Learning and the Community for Schools in Europe» el próximo 5 de noviembre de 2018.

Visita al CEIP Juan XXIII de Murcia

El día 15 de marzo el SNA visitó el CEIP JUAN XXIII de Monteagudo (Murcia) para conocer el alcance que ha tenido eTwinning en este centro e impregnarnos de las experiencias y aprendizajes que los miembros de su comunidad educativa han vivenciado  desde sus comienzos con la acción. Además, aprovechamos esta ocasión para felicitarles en […]

Aulas multilingües

Las aulas multilingües son una realidad en Europa, especialmente en algunos países y principalmente en las grandes ciudades. Es un término que se aplica a las aulas de centros en los que la mayoría de estudiantes hablan en casa un idioma distinto de la lengua en la que reciben la formación. También se incluye alumnado […]

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