Maker mugimendua eTwinningen
Emozioak gure ikaskuntzan era erabakigarrian eragiten duten alderdi bat dira. Ikasleok askoz hobe ikasten dugu dibertitzen garenean, erronka bat ebazteko gai garenean edo besteekin elkarlanean ari garenean. Eta zer esanik ez gure eskuekin objektu fisiko bat sortzeko gai garenean hartzen gaituen sentsazioaz!
Impacto de eTwinning en el IES Escultor Juan de Villanueva de Pola de Siero. Estudio de caso.
Videoanimación “La colaboración en eTwinning”
eTwinning bidez mugak hautsiz eta bizikletan ibiliz: Lehen Hezkuntzako 5. eta 6. mailako haurrekin izandako esperientzia
Estefania Nuñez Albiar ikasleak, Albaceteko Hezkuntza Fakultateko Raquel Sanchez Ruiz irakasleak zuzendutako gradu amaierako lana aurkezten dizuegu. Ikerketa lan hau IKTen erabilera pedagogikoari buruzkoa da, zehazki, eTwinningen eraginaren eta bere plataformaren funtzionaltasunei buruzkoa. Halaber, ikasleen konpetentzia digitalaren garapenari dagokionez eTwinningen parte hartzeak dituen abantailak aztertzen ditu eta eTwinningek ikasleentzat dituen onura linguistiko, pedagogiko eta kulturalak nabarmentzen […]
La importancia de Educar en la Ciudadanía Digital
Ganadores de la campaña eTwinning ‘Digital Citizenship’
Premios europeos eTwinning 2017
eTwinning en la investigación: TFG La Perspective Actionnelle et les Tice: eTwinning pour L’Enseignement-Apprentissage du Fle
Herritartasun digitala: Use and Abuse of Social Networks and its Impact on Teenagers, Families and School
Herritartasun digitala (ziberherritartasuna edo e-herritartasuna ere deritzo) teknologiaren erabilerari dagozkion portaera arauak dira. Herritartasun digitalak Informazioaren eta Komunikazioaren Teknologien (IKT) erabilerarekin zerikusia duten gai humano, kultural eta sozialak ulertzea eskatzen du, bai eta ulermen horri eta gidatzen duten printzipioei dagozkien jokabideak aplikatzea ere: etika, legalitatea, seguritatea eta erantzukizuna internet, sare sozialak eta eskuragarri dauden teknologiak […]
Inklusioa 2017ko eTwinning jardueren gai nagusia
Inklusioa 2017.urtean eTwinning programako jarduerak gidatuko dituen gaia izango da. Era horretan, Pariseko adierazpenaren balioetan oinarritzen den lanaren ildoan jarraitzen dugu. Bertan, herritartasuna, askatasuna, tolerantzia eta diskriminazio ezaren baloreak sustatzen dira. Hezkuntzaren esparrutik inklusioaren kontzeptua landuko dugu ikuspegi zabal batetik eta Pariseko adierazpenak Europan kooperatzeko aipatzen dituen lau lehentasun nagusiei jarraiki: Gazteei konpetentzia sozialak, gizatasunekoak eta […]
Pentsamendu konputazionala hezkuntzan eta eTwinning proiektuetan
Beharrezkoa da ikasleei konpetentziak garatzen laguntzea informazioaren eta komunikazioaren gizarte honen erronka eta eskaeretara hobe egokitu daitezen. Horrek exijitzen du, alde batetik, ikasleek teknologia erabiltzeko duten modua aldatzea, kontsumitzaile soilak izatetik sortzaile teknologiko izatera pasatuz. Eta bestetik, ezagutza konputazional hori eta haien gaitasunak egunerokoan edozein jarduera konplexu antolatu eta ebazteko aplikatzen irakastea. Baina, ikastetxeak txikitatik […]
¡Aviso! Cierre del antiguo TwinSpace
