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    [:es]Premio Nacional eTwinning 2022: Science in my life[:]

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    El proyecto Science in my life del INS Joan Brossa (Barcelona) estaba planteado para alumnos de Bachillerato de tres países: España, Francia y Turquía. En este proyecto los estudiantes observan fenómenos que suceden en la vida diaria e intentan explicarlos empleando el método científico. 

    Los alumnos han de superar 3 retos: investigar las propiedades del agua, conocer el ADN y la división celular, y estudiar el ecosistema de cada país haciendo un herbario virtual. Después de cada investigación, los alumnos realizan presentaciones web con Google Sites trabajando en grupos multinacionales. 

    Nuestro centro es eTwinning School desde 2018 y participamos en proyectos eTwinning, siguiendo la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), con alumnado de diferentes niveles. Este tipo de proyectos ofrecen la posibilidad de practicar la lengua inglesa, en situaciones de comunicación real ya que necesitarán dominar este idioma tanto en estudios posteriores como en el ámbito laboral. Además, proporcionan espacios en los que seguir aprendiendo contenidos a través de la búsqueda, experimentación, y reflexión en grupos de trabajo colaborativo.

    El proyecto multidisciplinar Science in my life permite trabajar diversos conocimientos: 

    • Geografía: para conocer la situación de España, Francia y Turquía (el pasado y el presente de cada país y la cultura).
    • Química: para estudiar la estructura del agua y sus propiedades.
    • Biología para conocer el material genético, el ciclo celular y los ecosistemas de cada país.
    • Tecnología: uso de TIC y TAC. 
    • Inglés: lengua de comunicación y trabajo entre alumnado y profesorado. 

    El proyecto ha desarrollado las capacidades transversales de los estudiantes, como la autonomía, la innovación, la organización del trabajo, la responsabilidad, la relación interpersonal, el trabajo en equipo y la resolución de problemas. Al tratarse de un proyecto internacional han tenido que conocer la diversidad cultural y lingüística, calendarios, horarios diferentes, que les han ayudado a potenciar sus capacidades personales y sociales. También se ha enriquecido su vocabulario científico.

    El alumnado participante se ha sentido muy motivado a lo largo del desarrollo del proyecto Science in my life. Este proyecto se ha llevado a término con profesorado del Departamento de Ciencias Experimentales y el Departamento de Lenguas Extranjeras. Esta colaboración interdepartamental beneficia al profesorado implicado y fortalece el trabajo en equipo entre los profesionales del centro. Por su parte los alumnos han disfrutado conociendo y trabajando con alumnado de Francia Y Turquía, y valoran muy positivamente la práctica del inglés en situaciones de comunicación real. 

    En el siguiente enlace pueden ver las páginas web que los estudiantes crearon para explicar cada reto científico. 

    https://twinspace.etwinning.net/118528/pages/page/1296704

    El hecho de ganar el Premio Nacional eTwinning 2022 por el proyecto “Science in my life” es un reconocimiento al trabajo realizado por el profesorado y el alumnado de Francia, Turquía y España. Ha supuesto una gran motivación para seguir implementando proyectos eTwinning. 

    Artículo elaborado por Margarita Soriano y Ana Pérez para el SNA eTwinning bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-Compartir Igual 4.0 Licencia Internacional.

     

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