Mille et une pistes… y dos detectives

Mille et une pistes… y dos detectives

Premis eTwinning 2015:]

Mille et une pistes… y dos detectives és un projecte guardonat en els premis nacionals eTwinning 2016 en la categoria d’edat 12-15 anys. Estem davant d’un projecte integrat en el currículum de Llengües Estrangeres, amb alumnes de 13-14 anys, que ha servit d’eina per als professors i alumnes per conèixer-se, col·laborar i dur a terme un intercanvi a final de curs, tot perfectament planificat i executat. La forma de treball plantejada és original, potenciant en tot moment la col·laboració, la implicació i la creativitat dels alumnes. I ho aconsegueix gràcies a una planificació rigorosa, a una distribució de tasques i rols clara i un ús ampli d’eines digitals apropiades per a l’edat de l’alumnat. La metodologia del projecte és activa, les activitats potencien la creativitat, cerca el coneixement del company i la interacció contínua, convertint-se els alumnes en els veritables protagonistes. Juana Hermoso, coordinadora del projecte a l’IES Ítaca, ens descriu el desenvolupament d’aquesta experiència al seu centre escolar.

Continuar leyendo

¡Química hasta en la sopa!

¡Química hasta en la sopa!

Premis eTwinning 2015:]

Us presentem el projecte ¡Química hasta en la sopa!, guanyador als premis europeus 2016 en la categoria de Llengua Espanyola, que patrocina el MECD. Un bon exemple a l’etapa d’Educació Secundària de treball en col·laboració en el qual es combina ciència i cuina. Els alumnes, en agrupacions internacionals, intercanvien receptes de la gastronomia nacional i relaten i filmen experiències personals en la realització d’aquests plats. L’aspecte més original del projecte és que en aquest intercanvi també hi adjunten un problema de química relacionat amb la recepta. D’aquesta manera, els socis han de resoldre l’enigma científic aplicant principis de la ciència als plats. Finalment, comparteixen resultats en un llibre digital comú. Les sòcies fundadores del projecte Angela Lupo (Liceo Linguistico Isabella d’Este, Tívoli, Itàlia) i Carmen Hernández (Lycée Chrestien de Troyes, Troyes, França) ens expliquen com van gestar la idea de projecte i l’impacte en cada centre escolar. Continuar leyendo

MAVEN. Premis Nacionals eTwinning 2016

MAVEN. Premis Nacionals eTwinning 2016

Premis eTwinning 2015:]

MAVEN és un projecte que promou l’aprenentatge de les matemàtiques i l’anglès d’una forma amena utilitzant jocs, creacions d’acròstics, vídeos, relacionant les matemàtiques amb la geografia i realitzant un calendari amb dates de naixement de matemàtics cèlebres. Està dirigit a alumnes entre 12 i 15 anys, i hi participen centres de Letònia, Estònia, Romania, Polònia, Bèlgica, Eslovènia, Bulgària, la República Txeca i Espanya. A través de videoconferències amb els socis es resolen diverses qüestions matemàtiques. S’utilitzen com a fil conductor unes mascotes de projecte que van viatjant als països socis portant sorpreses com codis QR, mots encreuats, qüestionaris, etc. Cada mes, es destaca el treball dels alumnes que han participat de forma més activa tant a l’àrea de matemàtiques com en la d’anglès. Continuar leyendo

Tomo la palabra

Tomo la palabra

Premis eTwinning 2015:]

Tomo la palabra és un projecte eTwinning realitzat entre centres escolars de França, Itàlia, Anglaterra, Turquia i Espanya. Es treballa fonamentalment la competència lingüística de l’alumnat participant usant l’espanyol com a llengua vehicular. Les activitats realitzades en col·laboració amb els centres socis reflecteixen uns resultats més que satisfactoris, fet que ha incrementat la motivació de l’alumnat, ha propiciat el treball de les competències claus i el treball en equip en agrupacions internacionals. A més, subratllem la bona difusió del projecte a través de la web del centre escolar i a través de les xarxes socials com Facebook i Twitter. El docent Juan Fco. Peñas Viso, coordinador al centre escolar CPEIP San Babil (Navarra), ens descriu com han viscut aquesta experiència i com n’és d’important fer equip i donar-se suport en els projectes eTwinning. Continuar leyendo

‘Quién es?’ Premis Nacionals eTwinning 2016

‘Quién es?’ Premis Nacionals eTwinning 2016

Premis eTwinning 2015:]

¿Quién es? és un projecte eTwinning basat en l’intercanvi sociocultural i lingüístic (anglès i francès) entre l’alumnat d’11 a 14 anys.  A través de jocs i d’una infinitat d’activitats comunicatives i interactives, els alumnes van creant el seu propi material d’aprenentatge de la llengua estrangera.

Continuar leyendo

Everyday Situations. Premis Nacionals eTwinning 2016

Everyday Situations. Premis Nacionals eTwinning 2016

Premis eTwinning 2015:]

Everyday Situations és un projecte eTwinning premiat en la categoria novella de 16-19 anys. El projecte, dut a terme a l’IES Cuatro Caminos (Extremadura) amb socis d’Itàlia, Polònia, el Regne Unit, Portugal i Ucraïna, versa sobre intercanvi d’aspectes socioculturals, de manera que es fomenta bàsicament la competència lingüística de l’alumnat. Destaquem el gran interès i motivació de l’alumnat. El projecte ha propiciat la creació de material molt valuós per ser reutilitzat per altres docents en futurs projectes.  Continuar leyendo