Buscar socios de carne y hueso
Països, escoles i persones construint la Pau
Països, escoles i persones construint la Pau és un projecte eTwinning desenvolupat dins d’una Associació Estratègica CA2 del programa Erasmus+ en el qual participen els centres escolars següents: Collège Victor Hugo, Lavelanet, França; Liceo Monna Agnese, Siena, Itàlia; IES Carles Salvador, Aldaia, Espanya. Es tracta d’un projecte per analitzar el context europeu actual i conscienciar l’alumnat […]
Ceremonia de entrega de los Premios Nacionales eTwinning 2016
‘Quién es?’ Premis Nacionals eTwinning 2016
¿Quién es? és un projecte eTwinning basat en l’intercanvi sociocultural i lingüístic (anglès i francès) entre l’alumnat d’11 a 14 anys. A través de jocs i d’una infinitat d’activitats comunicatives i interactives, els alumnes van creant el seu propi material d’aprenentatge de la llengua estrangera.
Everyday Situations. Premis Nacionals eTwinning 2016
Everyday Situations és un projecte eTwinning premiat en la categoria novella de 16-19 anys. El projecte, dut a terme a l’IES Cuatro Caminos (Extremadura) amb socis d’Itàlia, Polònia, el Regne Unit, Portugal i Ucraïna, versa sobre intercanvi d’aspectes socioculturals, de manera que es fomenta bàsicament la competència lingüística de l’alumnat. Destaquem el gran interès i […]
Programación y Robótica: el futuro está aquí
Balance del programa eTwinning durante el curso 2015/2016
Jornada eTwinning en la Comunidad Valenciana
Reading in Community
Reading in Community és un projecte d’animació a la lectura i desenvolupament de la competència lingüística centrat en l’obra d’Antoine Saint-Exupéry El Petit Príncep. El projecte ha estat realitzat entre centres escolars de França i Espanya i va dirigit a alumnes d’Educació Infantil. Destaquem una acurada planificació d’activitats i un alt nivell de coordinació i […]
El Servicio Nacional de Apoyo patrocina dos encuentros didácticos en eTwinning Live
Solicita tu sello de calidad nacional eTwinning 2016
Tomo la palabra
Tomo la palabra és un projecte eTwinning realitzat entre centres escolars de França, Itàlia, Anglaterra, Turquia i Espanya. Es treballa fonamentalment la competència lingüística de l’alumnat participant usant l’espanyol com a llengua vehicular. Les activitats realitzades en col·laboració amb els centres socis reflecteixen uns resultats més que satisfactoris, fet que ha incrementat la motivació de […]