El SNA acaba de publicar cinco nuevos tutoriales para conocer y descubrir todas las funcionalidades de la nueva plataforma eTwinning. Continuar leyendo
Videoanimación: la vida en eTwinning
Campañas Novedades Otros videotutorialesEcha un vistazo a esta videoanimación para hacerte una idea de cómo es la vida en eTwinning.
Desde el momento de registro en la plataforma eTwinning, se abre un mundo de posibilidades: acceso a foros, contacto con otros docentes, grupos para intercambiar ideas, videoconferencias, actividades de formación, y como no, la herramienta perfecta para diseñar y llevar a cabo tu proyecto colaborativo con otros centros. Haz que tu alumnado sea protagonista de su aprendizaje con eTwinning y, opta a reconocimientos como los sellos de calidad o el sello de centro eTwinning. Continuar leyendo
Primeros pasos en eTwinning
Materiales de ayuda Primeros pasos UncategorizedA continuación se incluye un listado de enlaces a tutoriales y artículos de utilidad para tu participación en eTwinning desde el inicio.
TUTORIALES
- ¿Qué es eTwinning?
- Primeros pasos en eTwinning
- Cómo hacer el registro-inscripción en eTwinning
- Proceso de validación del registro eTwinning en España
- Cómo recuperar la contraseña
- Los espacios de trabajo en eTwinning
Si necesitas más información sobre eTwinning Live y TwinSpace puedes pinchar aquí.
Tutorial TwinSpace. Cómo crear una página de actividades.
Tutoriales TwinSpace UncategorizedTutorial que indica paso a paso cómo crear una página de actividades en el TwinSpace de un proyecto.
1.- Desde el Escritorio personal eTwinning Live, accede al TwinSpace del proyecto.
También puedes acceder desde este enlace: http://twinspace.etwinning.net/
2.- En la pestaña PÁGINAS, haz clic en la parte lateral izquierda sobre el epígrafe CREAR PÁGINA.
El sistema nos devuelve esta ventana. Añade el título de la página. Aquí por ejemplo, el título es Mis expectativas de proyecto, y haz clic en Enviar.
Observa en el lateral izquierdo que el sistema ha dejado la página en modo borrador.
¿Cómo dejar de estar en modo borrador?
Observa que en el cuerpo de la página creada aparece el texto “Añade a esta página” contenidos, un TwinBoard (muro) y una encuesta.
3.- Recorre con el ratón la página creada hacia abajo y verás en la parte lateral izquierda debajo del módulo Páginas varios bloques en color amarillo (en este caso). Los epígrafes de estos bloques coinciden con los que aparecen el cuerpo de la página.
5.- Hacemos clic en Añadir contenido a esta página.
El sistema nos devuelve esta imagen:
5.- Introducimos un texto en el cuerpo principal de la página:
Y hacemos clic en Enviar.
El sistema nos devuelve esta pantalla, y la página sigue estando en modo borrador.
6.- Observa otra vez la parte lateral izquierda, debajo de los bloques que hemos visto anteriormente hay otros dos en color amarillo (en este caso):
¿QUIÉN PUEDE VER ESTA PÁGINA? y
¿QUIÉN TIENE PERMISO PARA MODIFICAR ESTA PÁGINA?
7.- Selecciona quién puede ver esta página: todo el mundo (página pública), los miembros del TS, o solamente yo (y administradores del TS).
8.- Selecciona quién tiene permiso para modificar esta página. En cada uno de estos dos bloques, haz clic en Guardar cambios.
Una vez hecho esto, la página ya NO aparece en modo borrador. Y el aspecto que presenta es éste:
Además:
Si creamos varias páginas, el aspecto que presenta el módulo PÁGINAS/PAGES es:
En el listado de las páginas, todas aparecen en negro excepto la que está activa, que aparece en color violeta (en este caso).
Fuente de las imágenes: Elaboración propia
Perfiles y permisos en el TwinSpace
Tutoriales TwinSpaceLos perfiles posibles en el TwinSpace son 5:
- Profesor administrador
- Profesor miembro
- Alumno administrador
- Alumno
- Visitante
Programación y Robótica: el futuro está aquí
Talleres de desarrollo profesionalLos días 5,6,7 y 8 de mayo de 2016 se celebró en Braga, Portugal el Taller de Desarrollo Profesional: “Coding and Robotics: the future is now” organizado conjuntamente por los Servicios Nacionales de Portugal, Estonia y Noruega en colaboración con el Servicio Central de Apoyo (CSS). La enseñanza del siglo XXI requiere integrar el desarrollo del pensamiento computacional como parte de cualquier disciplina académica. Por esa razón, el objetivo del taller era el de reflexionar sobre la importancia que tiene integrar contenidos de programación y robótica en el currículo de enseñanzas no universitaria: infantil, primaria y secundaria.
En el PDW hubo una clara presencia de docentes estonios en la organización de los talleres, lo que demuestra como el Programa Nacional de Programación y Robótica que desarrollan las instituciones educativas de Estonia incide en la presencia, implicación y en el interés que estas materias generan entre su profesorado. Si tienes interés en conocerlo, este programa se presentó en una ponencia plenaria cuyo contenido compartimos también (pincha aquí). Estonia es un país que ha apostado fuertemente por integrar la programación y la robótica en su sistema educativo. Además, en el PDW se ofrecieron ejemplos de buenas prácticas en la integración de la programación y la robótica en el aula y en proyectos eTwinning por parte de docentes de Noruega y Portugal.
La delegación española estuvo formada por 4 profesores españoles que solicitaron participar a través de la Convocatoria de Eventos eTwinning (pincha aquí): Francisco Roldán Quintana (Comunidad de Andalucía), Leopoldo Mosquera Taboada (Comunidad de Madrid ), José David Pellicer Vivancos (Comunidad Valenciana) Jesús Emilio Ballestero Clemente (Comunidad Foral de Navarra) y un miembro del Servicio Nacional de Apoyo eTwinning.
En este artículo, cada uno de los participantes ha seleccionado uno de los talleres ofrecidos en el PDW y presenta los contenidos junto a sus posibles aplicaciones en el aula. Esperamos que alguna de los programas, plataformas o aplicaciones que se comparten os parezca interesante y os anime a incluir la programación y la robótica en el aula como contenidos transversales; quizás a través de alguno de vuestros proyectos eTwinning.
Actividades destacadas en eTwinning Live
Recomendaciones33 000 usuarios registrados en School Education Gateway
RecomendacionesEl portal School Education Gateway ha conseguido atraer a unos 50.000 visitantes y 33.000 usuarios registrados desde su lanzamiento en enero de 2015. Continuar leyendo
Nuevo espacio web para aprendizaje autodidacta en eTwinning
Talleres de desarrollo profesionalOs informamos sobre el lanzamiento de un espacio web que albergará materiales en línea autoevaluables para el aprendizaje autodidacta en eTwinning. Este espacio nace con la intención de guiar la práctica en eTwinning tanto de los usuarios más experimentados como de los que empiezan. Continuar leyendo
Uso y características del chat en el TwinSpace
Tutoriales TwinSpaceOs presentamos un tutorial sobre el uso y las características del chat en el TwinSpace. Esperamos que os resulte útil. Continuar leyendo