EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS COLABORATIVOS
1 | LA EVALUACIÓN FORMATIVA La evaluación formativa como estrategia para el aprendizaje En la actualidad, la evaluación se concibe como un proceso orientado al aprendizaje y al desarrollo de competencias en el que el alumnado asume un papel activo en la construcción de sus conocimientos (Córdoba et al., 2018). Desde una perspectiva constructivista, la […]
La colaboración y la comunicación en proyectos etwinning: ejemplo de buena práctica
Durante el actual curso 2015-2016 se está realizando el proyecto International Communicative Twins entre dos socios, el docente Juan Alberto Galván del CC. Colegio Montpellier de Madrid junto con su socio Roisin Ni Dhonncha del centro irlandés Le Cheile Secondary School. En el proyecto de un año de duración se han planteado como primera actividad […]
Solicita ya tu Sello de Calidad 2017
Factores clave a tener en cuenta a la hora de solicitar Sello de Calidad Nacional eTwinning 2017.
La evaluación en los proyectos eTwinning
«A menudo se asume que la evaluación se lleva a cabo hacia el final de un proyecto para probar algo, pero también hemos de tener en cuenta que puede y debe ser incorporada como parte del proceso. La evaluación es parte esencial de cualquier proyecto y por lo tanto debe ser tenido en cuenta desde […]
Inscripción en 2 nuevos NOOC de la 3ª edición
Ya está abierto el plazo de inscripción para los siguientes 2 NOOCs sobre eTwinning desde hoy día 23 de febrero.