Prototipo de proyecto ‘Regreso al futuro’
Cyberdiscovery
Proiektuaren titulua: Cyberdiscovery Proiektuaren koordinatzailea: María del Carmen Rodríguez Ikastetxea: IES Viera y Clavijo BHI Adin maila: 12 urtetik 15 artekoak Proiektuko materialetara iristeko lotura:TwinSpace proiektuko bloga
eTwinning-eko proiektu bat Google Docs-en bidez planifikatu
eTwinning proiektu baten plangintza da proiektukidearekiko laneko lehen etapetan oinarrizko aspektuetako bat, eta hein handi batean mugatu eta baldintzatuko du proiektuaren koordinazioan eta emaitzetan arrakasta izango den ala ez. Juan F. Peñas Viso, CPEIP (HLHIP) San Babil (Nafarroa) ikastetxeko eTwinning Enbaxadore eta Lehen Hezkuntzako irakasle denak azaltzen digu nola heldu proiektuaren fase honi Google docs […]
Cuido mi entorno
Proiektuaren titulua: Cuido mi entorno Proiektuaren koordinatzailea: Juan F. Peñas Viso Ikastetxea: CEIP San Babil LHI (Ablitas, Nafarroa) Adin kategoria: 4 eta 11 urte bitartekoak Proiektuko materialetara loturak: Proiektuko TwinSpace.
Booky’s Books for you
Proiektuaren titulua: Booky’s Books for you Proiektuaren koordinatzailea: Maite Elejalde Ikastetxea: CEP Virgen de la Guía LHI (Portugalete-Bizkaia) Adin kategoria: 4 eta 11 urte bitartekoak Proiektuko materialetara loturak: Proiektuko TwinSpace.
À table en Mediterranée
À table en Mediterranée gastronomiaren gaia darabilen eTwinning proiektua da, eta zehazki esateko, mediterraniar dieta era bateko eta besteko gai eta arloen ardatz nagusi darabilena.
AIMS (Alternatives for Innovative Math Study)
Proiektuaren titulua: AIMS (Alternatives for Innovative Math Study) Proiektuaren koordinatzailea: Valentina Cuadrado Marcos Ikastetxea: IES Alonso de Madrigal BHI (Gaztela eta Leon) Adin kategoria: 12 eta 15 urte bitartekoak
III Encuentro de Embajadores eTwinning
eTwinning Erasmus + programan
2014an Erasmu + programa abiarazi zenez geroztik, galdera asko jaso ditugu eTwinning-en eta Erasmu + programaren aspektu batzuen eta besteen inguruan. Kontsulta horietako batzuetan ohartu gara badagoela erabiltzaileen artean halako nahasmendu bat ekintza bati bestearen ezaugarriak atxikitzen zaizkionean, eta alderantziz ere bai. Bata bestearekin erlazionatutako ekimenak baldin badira ere (eTwinning Erasmus+ programaren atal bat da, […]
Mapa de embajadores eTwinning
Ikasgelan eTwinning-en bidez programatzea
Mugikorretako aplikazioak erabiltzea oso ohiko gauza da guretzat, eguneroko kontua. Ezin pentsatu dugu gure egunerokoan berehalako mezularitza bidez komunikatu gabe ibiltzea, etxetik irten aurretik nolako eguraldia egingo duen ez begiratzea edo trafikoaren egoera zein den, gure jarduera fisikoa monitorizatu gabe, edota horrenbesteko gogoa eta irrika sortzen digun jolasarekin entretenitu gabe.
Interneteko baliabideen erabilera ardurazkoa
Guk geuk ere gogoeta egin beharreko eta gure ikasleak prestatu beharreko aspektuetako bat Interneten dauden baliabideak era egokian erabili beharra dugu, egileei eta argitaratuta daude lizentzia moduari zor zaien errespetuaren gaia.