Nueva videoanimación: Beneficios eTwinning en Educación Infantil

Nueva videoanimación: Beneficios eTwinning en Educación Infantil

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La educación y atención en educación infantil tiene como objetivo ofrecer a los niños y a las niñas un entorno en el que puedan desarrollarse física, emocional, intelectual y socialmente. Para lograrlo, es importante que los niños reciban una educación y una atención adecuadas en un ambiente escolar seguro y acogedor. Continuar leyendo

Nueva videoanimación: Innovación y Educación

Nueva videoanimación: Innovación y Educación

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A continuación se presentan algunos ejemplos de innovación que eTwinning está promoviendo a lo largo de este año 2023: Continuar leyendo

Beneficios eTwinning-Erasmus+

Beneficios eTwinning-Erasmus+

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La acción conjunta de eTwinning y Erasmus+ genera cada curso ejemplos de proyectos de colaboración en los que se refuerza la dimensión europea y la colaboración entre los centros educativos de Europa.  Las sinergias que se establecen entre ambos programas, eTwinning y Erasmus+ son cada vez más necesarias y estrechas, y fruto de ello es la mejora de la calidad de los proyectos.

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Tema eTwinning 2024: Bienestar en el centro educativo

Tema eTwinning 2024: Bienestar en el centro educativo

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Con el creciente reconocimiento del impacto que tiene el bienestar del alumnado en los resultados académicos, eTwinning ha decidido ir un paso más allá. Así, el tema anual para el 2024 tiene como objetivo ofrecer a los docentes la oportunidad de descubrir e integrar un enfoque educativo global para el bienestar y la salud mental en Educación Infantil, Primaria, Secundaria y FP.

La educación es mucho más que impartir conocimientos y habilidades al alumnado; también consiste en ofrecer un entorno seguro y saludable en el cual aprender y crecer de manera individual. Los centros educativos no son únicamente lugares donde aprender, sino que también sirven como espacios de desarrollo social y emocional para los más jóvenes. Dado que los niños y jóvenes pasan una parte importante de su día a día en el centro, este se convierte en un lugar clave donde fomentar y garantizar su bienestar. Y es que un alumnado que se siente seguro, apoyado y conectado con el entorno escolar es mucho más proclive a progresar académica y personalmente. El alumnado se involucra más en el aprendizaje, desarrolla relaciones saludables con los compañeros y los docentes, y están mucho mejor preparados para hacer frente a los obstáculos y oportunidades que les esperan tras su etapa académica.

También es necesario reconocer que el bienestar de los docentes es esencial para poder crear un entorno de aprendizaje sano, seguro y provechoso.

Para garantizar que los sistemas educativos son verdaderamente equitativos e inclusivos, eTwinning promoverá la idea de que todo el mundo tiene la oportunidad de desarrollar su potencial, independientemente de las circunstancias personales (género, identidad de género, nacionalidad, creencias religiosas y capacidades) y del contexto familiar, cultural o socioeconómico del alumnado y los docentes.

Resulta igualmente fundamental que todos los miembros del centro educativo se sientan protegidos ante cualquier prejuicio, violencia y acoso, y que se sientan lo suficientemente seguros como para prosperar. Los centros educativos deben ser espacios seguros en que todo el mundo (alumnado, docentes, familias y educadores) se sientan bienvenidos y valorados, y que puedan ser ellos mismos libremente y sin discriminación alguna.

Por ello, eTwinning también se centrará en el problema del acoso escolar, una práctica demasiado extendida que a menudo carga contra personas determinadas por motivos de género, orientación sexual, identidad de género, nacionalidad, creencias religiosas o capacidades. Además, puede contribuir a generar un entorno hostil para grupos marginalizados. Por ello, es necesario poner énfasis en ofrecer a los docentes formación acerca de cómo actuar en caso de acoso y de cómo fomentar la empatía entre el alumnado.

Si quieres familiarizarte con el tema anual del 2024, el bienestar, aquí tienes una lista de lecturas recomendadas:

 

Propuestas para potenciar la innovación

Propuestas para potenciar la innovación

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  1. TIC y competencias creativas

La creatividad se presenta como una de las competencias que está llamada a ser una de las más demandadas en el futuro. Respecto de todo ello, las TIC pueden ser una herramienta fundamental para su desarrollo, donde en ningún momento podrá ser las herramienta que las remplace. Continuar leyendo

Evento eTwinning en Lovaina: “Implementing eTwinning in Erasmus + Projects”

Evento eTwinning en Lovaina: “Implementing eTwinning in Erasmus + Projects”

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Los días 2, 3 y 4 de marzo tuvo lugar en Lovaina (Bélgica) el Seminario presencial “Implementing eTwinning in Erasmus+ Projects”, dirigido específicamente al profesorado de Alemán, y al que asistieron 45 participantes de diferentes países (Bélgica, Portugal, Dinamarca, Finlandia, Alemania, Hungría, Austria, Eslovaquia, España y Eslovenia). Asistieron 3 docentes españoles, que pudieron compartir e intercambiar impresiones e ideas de proyectos de colaboración eTwinning con otros docentes de la especialidad de alemán. Continuar leyendo

Nuevo grupo eTwinning: Primeros Pasos en la Nueva Plataforma

Nuevo grupo eTwinning: Primeros Pasos en la Nueva Plataforma

MOOC eTwinning Uncategorized

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El próximo 6 de marzo inauguramos un nuevo grupo eTwinning dentro de la plataforma ESEP. Continuar leyendo

Felices Fiestas y Feliz Año 2023

Felices Fiestas y Feliz Año 2023

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El Servicio Nacional de Apoyo eTwinning os desea unas Felices Fiestas a toda la familia eTwinning. Agradecemos a todos el trabajo, el esfuerzo, la paciencia y la motivación para seguir impulsando la colaboración a través de proyectos eTwinning. Continuar leyendo

Ceremonia de entrega de Premios Nacionales eTwinning 2022

Ceremonia de entrega de Premios Nacionales eTwinning 2022

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El pasado martes 22 de noviembre se celebró en la sala Oriente de IFEMA, coincidiendo con SIMO, la ceremonia de entrega de Premios Nacionales eTwinning 2022, a la cual asistieron además de los docentes galardonados, distintas autoridades como la Ministra de Educación, doña Pilar Alegría Continente, la Directora General de Evaluación y Cooperación Territorial, doña Mónica Domínguez García, o la Consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, doña Patricia del Pozo Fernández Continuar leyendo

Seminario sobre la adquisición de destrezas para la colaboración virtual en educación infantil

Seminario sobre la adquisición de destrezas para la colaboración virtual en educación infantil

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Los días 10, 11 y 12 de noviembre tuvo lugar el seminario “Getting the skills for virtual collaboration in Kindergarten” de manera presencial en Bratislava (Eslovaquia), al cual tuvieron la oportunidad de asistir cuatro docentes españolas. El objetivo del seminario era conectar a profesores de educación infantil de Europa y los países vecinos para compartir buenas prácticas e ideas con el fin de crear proyectos eTwinning entre ellos. Continuar leyendo