Seminario Bilateral España-Portugal 2023
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Durante los días 2, 3 y 4 de noviembre, el Seminario Bilateral España Portugal, plenamente consolidado, recuperó su formato presencial para desarrollar actividades formativas centradas en la innovación y el bienestar en Madrid, temáticas anuales eTwinning 2023 y 2024 respectivamente. Este seminario, que contó con la participación de 20 docentes españoles y otros 20 docentes portugueses refuerza la fluida cooperación ibérica entre ambos países para colaborar en el diseño de proyectos eTwinning y fomentar los valores europeos.
Dentro de su completo programa destaca el intercambio de buenas prácticas sobre bienestar impartido por las embajadoras eTwinning Nieves Méndez e Idoia Zapirain, el taller de bienestar digital de Óscar Espiritusanto de Cibervoluntarios o los tres talleres simultáneos impartidos por el Servicio Nacional de Apoyo eTwinning sobre la Plataforma Europea de Educación Escolar, la Inteligencia Artificial o las sinergias eTwinning-Erasmus+. Sin embargo, serán la ampliación de redes docentes y el trabajo en proyectos los aspectos más significativos, resultando en el registro de seis nuevos proyectos internacionales. Estos proyectos y otros múltiples recursos del seminario están accesibles en el grupo eTwinning “Seminario Bilateral España-Portugal.
En palabras de sus participantes:
«Aprendí mucho e hice contactos profesionales para desarrollar futuros proyectos».
«Lo recomendaría por la experiencia, las oportunidades de establecer contactos y la importancia de conocer a los socios en persona. También proporciona momentos únicos de aprendizaje, reflexión y socialización. El tema también es relevante».
«Recomendaría este seminario porque proporcionó información muy importante sobre el trabajo en eTwinning; presentó buenas prácticas y herramientas digitales muy relevantes; hicimos contactos con colegas portugueses y españoles, ampliando nuestros socios potenciales para nuevos proyectos y el contacto cara a cara entre los participantes fue muy enriquecedor y motivador».
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