eTwinning 2019 Sari Nazionala: “Cultural Heritage Trivia”

Cultural Heritage Trivia proiektuak ondare kulturala eta gamifikazioa bateratzen ditu eta ikasle zein irakasleei gaia era dibertigarrian jorratzeko aukera ematen die. Baina eTwinning proiektu ugaritan gertatu ohi den moduan, helburua izenak dioenaz harago doa, hortaz, Europako ondare kulturalari buruzko tribial bat sortzeko aitzakiarekin, nahiz eta hori bera jada interesgarria izan, beste helburu batzuk ere erdietsi […]

TransMission for the Global Goals

Gure TransMission for the Global Goals proiektua aurreko hiru eTwinning proiekturen (Interesteen, Interacteen eta RadioActive) etengabeko eboluziotik sortu da. 2014/2015 ikasturteko Interesteen izan zen haziaren etengabeko hobekuntzaren emaitza da.

“ON THE SPOT” proiektua. Komunikabideak modu kritikoan kontsumitzea

2021ean, Europako Batzordeak albiste faltsuen hedapenean, desinformazioan eta alfabetatze mediatikoan jarri nahi izan du arreta, eta gai hori, zalantzarik gabe, Europako herritar eta hezitzaile gisa dagokigu. eTwinning-en beti hartu dugu konpromisoa gure ikasleen pentsamendu kritikoaren garapenarekin, eta, hortaz, aukera bikaina da komunikabideen kontsumitzaile gisa dituzten gaitasunak hobetzeko proiektuak garatzeko.   2021eko gaia, Media literacy (alfabetatze […]

eTwinning eta Lanerako Orientabidea

Orientabide terminoak, Hiztegi Batuaren arabera, zera esan nahi du: “Bidea aurkitzen lagun dezakeen argibidea; erabaki zuzena hartzen edo behar bezala jokatzen lagun dezakeen argibidea”. Egunero, Lanbide Heziketako hezkuntza-taldeetan inplikatutako irakasleok informazioa ematen dugu, aholkatzen dugu, zuzentzen dugu, bideratzen dugu. Erreferentzia horien arabera: orientatzen dugu. Orientazio profesionala egiten dugu. Badakigu oso garrantzitsua dela ikasleak prestatzea euren […]

Ikaskuntza mistoari edo blended learning-ari buruz gehiago jakin nahi al duzu?

Zergatik aukeratu blended learning-a?  Ikaskuntza mistoaren edo blended learning-aren helburua, batez ere, ikuspegi integratu bat abiapuntu hartuta ikaskuntza-prozesua bultzatu eta garatzea da. Ikuspegi holistiko hori guztiz bat dator gaur egungo testuinguruari non malgutasuna funtsezkoa den. Hala ere, ba al da definizio argirik blended learning-erako? Ezetz esatera ausart gintezke. Eredu hau aurrez aurreko testuingurutik kanpo ikasteko […]

Diseinatu zure proiektua hedatzeko plan bat

LZNtik jarraibide eta gomendio batzuk ematen dizkizugu, zure eTwinning proiektua hedatzeko plan on bat egiteko: Eman jakitera zure proiektua Areagotu zure proiektuaren inpaktua emaitzak jakitera emanez. Zure proiektua Europako beste irakasle batzuen inspirazio-iturri izan daiteke. Ikastetxeak egindako ahaleginaren aitortza izango da. Diseinatu zure hedatze-plana            Hedatze-plana egitea proiektuko kide guztiek partekatutako […]

Ingurumen-iraunkortasunerako heziketa

Gaur egun ingurumen-arazo ugariri egin behar diegu aurre (uholde handiak, lehorteak, pandemiak…). Ingurumen-heziketa partaidetza-prozesua da, jendartean gure planeta zaintzeak duen garrantziari buruzko kontzientzia pizteko aukera ematen duena. Hezkuntzari dagokionez, gure ikasleek gaur egungo ingurumen-arazoak ezagutzeaz gain, norberaren eginkizunaren garrantziaz jabetzea da helburua, eskura dituzten irtenbide lokal eta globalen bidez ekitera igaroz. eTwinning-ek aukera ematen digu […]

eTwinning, guztiontzako eskol-arrakasta

Albert Camusek zera esan zuen: Arrakasta lortzea erraza da. Merezi izatea da zailena. Gaur egungo gizartea ez da arrakastarik gabe ulertzen, baina zenbateraino da merezia arrakasta hori? Egungo hezkuntzari erreparatuz gero, herritar arrakastatsuak izango dituen eskola-ikuspegi integrala lortzeko, helburu nagusi hori lortzea ahalbidetuko duten pedagogia berriak inplementatu behar ditugu.   Gero eta urrunago gaude errendimendu […]

Go to Top Skip to content