Inclusion through Cultural Education

Múnich ha acogido durante tres días, del 4 al 6 de mayo de 2017, el Evento de formación eTwinning Inclusion through Cultural Education (Educación cultural: un acercamiento para la inclusión educativa).

Origami project. CEIP Les Arenes

The Origami project implemented by the CEIP Les Arenes school (Valencia) was awarded the 2017 eTwinning National prize for the age category 0-11 years old for projects carried out in the 2015/2016 school year..

Hablamos de inclusión: CEIP María Sanz de Sautuola, Santander (Cantabria)

Coincidiendo con la asistencia a una Jornada eTwinning organizada por la Asesoría de Lenguas Extranjeras del CEP de Santander junto a la Unidad Técnica de Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de Cantabria, el Servicio Nacional de Apoyo eTwinning tuvo la oportunidad de visitar el colegio público María Sanz de Sautuola […]

Digital citizenship good practices: building European citizenship through media education

“Building European citizenship through media education. Impact on IES Sácilis from Pedro Abad, Spain.” Carmen Pavón (Project coordinator) Blas Segovia (Teacher at the Education Department of the University of Córdoba) School IES Sácilis Teachers Carmen Pavón Vázquez, José Carlos López Casado, Silvia Sirena Camarero Martínez, Elizabeth Luna Madueño, Sara Huertas Moreno, Pilar Ortega Moreno, Francisco […]

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